新校園(下)
教育論壇
- 高等專科學(xué)校生物教師教學(xué)水平的綜合評價研究
- 探究如何構(gòu)建高等專科院校化學(xué)教學(xué)新模式
- 學(xué)習(xí)漢語,必須同時學(xué)習(xí)中國文化
- 學(xué)前兒童性教育的內(nèi)容及實施
- 淺談如何在家庭教育中滲透傳統(tǒng)文化
- 讓孩子成為愛學(xué)習(xí)的天使
- 淺析教輔圖書在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談當(dāng)前大學(xué)生民族精神的培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)發(fā)展模式的理論研究
- 字理糾錯,帶學(xué)生回到傳統(tǒng)文化的故鄉(xiāng)
- 職業(yè)院校數(shù)控專業(yè)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂模式的探索
- 基于大學(xué)生學(xué)業(yè)、職業(yè)生涯規(guī)劃的教育管理探析
- 論高校學(xué)生資助工作中的思想政治教育功能
- 淺談少兒舞蹈的編創(chuàng)
- 高校入職煤企畢業(yè)生的安全意識培養(yǎng)及工傷預(yù)防
- 家校有效合作教育的深化研究
- 基于學(xué)生視角的大學(xué)師德建設(shè)研究
- 應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革探索
- 論高中體育教學(xué)中如何促進(jìn)學(xué)生體能全面發(fā)展
- 新生代農(nóng)民工與大學(xué)生二次擇業(yè)及其心理的比較分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新
- 淺析將人文素養(yǎng)提升融入藝術(shù)院校大學(xué)英語教學(xué)
- 清末我國蒙養(yǎng)院體育課程研究
- 基于移動互聯(lián)網(wǎng)的高校學(xué)生考勤系統(tǒng)設(shè)計
- 以成長輔導(dǎo)室平臺創(chuàng)新藝術(shù)生朋輩培養(yǎng)模式
- 醫(yī)學(xué)生在早期接觸臨床活動中的道德體驗教育實踐探索
- 師德:既是名詞也動詞
- 競技體育后備人才培養(yǎng)體制中體教結(jié)合的發(fā)展及意義
- 淺探職業(yè)生涯指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)計及實現(xiàn)策略
- “兩課”評比對促進(jìn)青年教師成長的積極意義
- 新形勢下大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)定位策略
教學(xué)研究
- 如何提升中小學(xué)教學(xué)管理有效性
- 初中物理的學(xué)習(xí)障礙及應(yīng)對策略
- 如何創(chuàng)設(shè)小學(xué)語文游戲化課堂教學(xué)
- 初中語文中古文教學(xué)方法創(chuàng)新探索
- 分層教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 普通高中語文學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)策略探究
- 淺談物理教學(xué)中的微課教學(xué)
- 提高職高機(jī)電一體化教學(xué)效率的探討
- 教學(xué)風(fēng)格對小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的具體影響及轉(zhuǎn)化
- 淺談“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式在初中科學(xué)中的實施
- 地方性高校建筑類專業(yè)本科教學(xué)改革研究
- 新課程改革深水區(qū)的問題及對策
- 談體育課堂氣氛
- 讓興趣伴隨農(nóng)村學(xué)生學(xué)好英語
- 色彩訓(xùn)練在動畫場景教學(xué)中的思考與研究
- 談陶冶性教學(xué)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生主動提問的對策
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的課堂創(chuàng)新
- 淺談讓學(xué)習(xí)回落生成績回升的做法
- 如何在高中化學(xué)教學(xué)中提高課堂教學(xué)有效性
- 淺析彝族煙盒舞的發(fā)展趨勢
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何與學(xué)生實際生活相結(jié)合
- 打造高效課堂的體會
- 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)打造高效的教研天地
- 高中語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)教學(xué)組織策略分析
- 談小學(xué)語文古詩的趣味教學(xué)策略
- “一校一品”特色體育活動現(xiàn)狀與對策
- 怎樣提高體育復(fù)習(xí)課的質(zhì)量
- 高中地理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)等生的學(xué)習(xí)狀況與強(qiáng)化措施探討
- 信息技術(shù)課堂評價方法淺析
- 新課標(biāo)背景下高中物理實驗教學(xué)對策探微
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,打造歷史高效課堂
- 培養(yǎng)歷史教學(xué)中的研究精神
- 初中物理自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探究
- 淺談初中英語教學(xué)的生活化
- 論如何培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力
- 利用信息技術(shù)增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)自主探究能力
- 基于PBL模式促進(jìn)青年教師教學(xué)與科研相長的實踐與體會
- 如何有效提高大學(xué)生課堂注意力
- 小學(xué)語文寫話教學(xué)的實踐探究
- 體育專業(yè)化教學(xué)背景下體育通識課的教學(xué)分析
- “真語文”背景下的小學(xué)語文教學(xué)改革趨向
- 淺析信息化手段在中職德育課堂上的應(yīng)用
- 情理鋪路,讓音樂鑒賞走進(jìn)學(xué)生生活
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中語文教學(xué)反思
- 高專護(hù)理生物化學(xué)課程有效課堂的構(gòu)建
- 藏漢雙語教學(xué)游戲的設(shè)計與研究
- 運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)打造高效和諧課堂
- 藥理學(xué)教學(xué)改革的幾點建議
- 如何構(gòu)建“學(xué)講模式”的語文教學(xué)課堂
- 用好信息技術(shù),提升識字寫字教學(xué)效果
- 淺談如何在教學(xué)中提升初中生的語文素養(yǎng)
- 淺談第二課堂視角下的軍校實踐教學(xué)
- 信息技術(shù)環(huán)境下高中歷史教學(xué)策略探討
- 以生活為主體的初中信息技術(shù)教育思考
- “誘趣教學(xué)”在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 大力開展課外活動 拓寬語文學(xué)習(xí)途徑
- 高中體育教育教學(xué)有效性提升策略分析
- 初中物理分層教學(xué)策略探究
- 淺談薄板手工電弧焊的實習(xí)教學(xué)
- 小學(xué)體育教學(xué)中興趣的培養(yǎng)與疏導(dǎo)策略
- 強(qiáng)化臨床醫(yī)學(xué)院建設(shè),促進(jìn)教學(xué)管理水平的提高
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)揮學(xué)生主體性的策略分析
- 對中西打擊樂專業(yè)綜合教學(xué)的探索
- 中職語文教學(xué)與烹飪專業(yè)結(jié)合的實踐初探
- 小學(xué)語文寫字教學(xué)的現(xiàn)狀及其對策
- 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)趣味教學(xué) 提升課堂學(xué)習(xí)效果
- 淺議分層教學(xué)應(yīng)注意的問題
- 職高機(jī)械設(shè)計制造及自動化教學(xué)體系創(chuàng)新思考
- 初中英語課堂小組合作學(xué)習(xí)實施策略
- 談高中英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀和基本教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計存在的問題及原因分析
- 話語策略在高中英語課堂中的應(yīng)用
- “標(biāo)準(zhǔn)化病人”在內(nèi)科護(hù)理學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析中學(xué)生眼中的法語課堂新模式
- 走出誤區(qū) 注重實效
- 打好素質(zhì)基礎(chǔ),提升學(xué)前教育鋼琴教學(xué)的效益
- 高校體育教學(xué)中教學(xué)交往的缺失與構(gòu)建分析
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效運(yùn)用多媒體技術(shù)的思路探析
教學(xué)實踐
- 七年級英語詞匯教學(xué)策略初探
- 談“學(xué)講方式”課堂中的檢測促學(xué)策略
- 雙管齊下 快樂識字
- 最是書香能致遠(yuǎn)
- 多元評價 快樂發(fā)展
- 如何提高小學(xué)生的計算能力
- 小學(xué)低年級音樂多元化教學(xué)的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)批改之我見
- 淺談小學(xué)語文課堂的教學(xué)藝術(shù)
- 通過求相貫線培養(yǎng)學(xué)生的解題能力
- 項目驅(qū)動法在中職應(yīng)用文教學(xué)中的運(yùn)用
- 巧妙建構(gòu)英語聽力課堂
- 如何促進(jìn)小學(xué)語文課堂的動態(tài)生成
- 論繪本教學(xué)在幼師語文教育中的重要性
- 如何培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的幼兒舞蹈創(chuàng)編能力
- 體育單招考試英語閱讀理解題型分析與解題初探
- 讓“歷史”走近學(xué)生
- 議論文寫作中發(fā)散思維的應(yīng)用探究
- 小學(xué)新手英語教師課堂教學(xué)中的突出問題及對策
- 立三點,歷三讀
- 烹飪教學(xué)中一體化教學(xué)的應(yīng)用
- 初中語文高效單元復(fù)習(xí)課之我見
- 溫度:影響物態(tài)變化的決定因素
- 結(jié)合生活實際培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力
- 鉗工實操教學(xué)的優(yōu)化與深思

