2023年22期
刊物介紹
《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發(fā)行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統(tǒng)一刊號CN...《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發(fā)行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統(tǒng)一刊號CN13-1386/G4,郵發(fā)代號18-340。《學苑教育》是由學苑新報社和河北省教育學會、《中國教師報》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務于廣大教師、教育教學研究人員，面向全國各級各類學校、教育部門及教育機構。更多簡介
學苑教育
卷首語
課堂教學
教學探究
教學文萃
- 初中語文朗讀教學的開展策略思考
- 小學語文“群文閱讀”視角下的習作教學分析
- 課外閱讀在小學語文高年級作文中的實踐研究
- 小學體育與健康課程德育資源開發(fā)與利用研究
- 融合教育理念下小學隨班就讀語文書寫的研究
- 初中道德與法治教學中實施法治教育的有效策略
- 新課標背景下農村小學寫作教學策略的探索
- 以整本書閱讀為載體實現(xiàn)立德樹人目標的策略探析
- “雙減”政策下小學英語單元主題作業(yè)設計
- 初中地理以合作學習培養(yǎng)實踐力教學芻議
- 核心素養(yǎng)下初中道德與法治教學優(yōu)化策略
- 基于新課標的初中地理教學策略探討
- 讀寫結合教學法在小學語文教學中的應用分析
- 新課標視域下的小學英語作業(yè)評價策略探析
- “互聯(lián)網+”背景下初中英語寫作教學開展
- 小學語文課外閱讀與教材的多點鏈接
- 高中地理核心概念及教學策略
- 統(tǒng)編版小學語文“閱讀鏈接”分析及應用策略探索