
2022年8期
刊物介紹
《新校園》雜志于2020年變更為山東教育出版社有限公司主辦。《新校園》國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN 37-1458/C,國際標準刊號ISSN 1672-7711,面向全國發(fā)行,為中國知網(wǎng)、龍源期刊網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、維普網(wǎng)全文收錄期刊。 《新校園》特邀顧明遠、朱永新作為顧問,成立由知名學者、專家組成的編委會。堅持“為人民服務、為社會主義服務”的出版方針,旨在“聚焦現(xiàn)代學校管理和文化建設(shè)理念,引領(lǐng)管理創(chuàng)新、教學創(chuàng)新,建設(shè)一流學校”,立足基礎(chǔ)教育,適當向高等教育延伸,集創(chuàng)新性、科學性、實踐性于一體,打造校園管理研究、教學實踐成果交流的專業(yè)平臺。
新校園
卷首語
名家視點
治校經(jīng)略
教學縱橫
- 核心素養(yǎng)導向的小學數(shù)學大單元教學設(shè)計
- 核心素養(yǎng)導向評價引領(lǐng)的小學語文大單元教學設(shè)計與實踐
- 小說“虛構(gòu)”的魅力
- 高中物理高效課堂“6+1”中“評”之環(huán)節(jié)初探
- 高中思想政治課辨析式問題設(shè)計四策
- 淺議初中作文教學序列化
- 淺析優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在初中語文閱讀教學中的滲透
- 深度學習視域下的初中英語閱讀教學策略探究
- 初中英語主題拓展文本的開發(fā)原則和路徑
- 主題式歷史教學:助力學生的深度學習
- 初中地理復習課中情境問題鏈設(shè)計的應用探究
- 農(nóng)村小學語文教學中學生書寫審美意識的培養(yǎng)
- 提高小學語文課堂教學有效性的策略
- 小學古詩文品讀教學的多重進階策略
- 小學優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育探析
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下小學數(shù)學教學方法探究
- 感知于外 閱讀于心
- 運用思維導圖,提升小學語文略讀課教學效率
