2019年18期
新教育時代·教師版
幼兒教育
小學教育
- 基于核心素養下的小學數學教學研究
- 聲聲不息的小學語文課堂
- 基于小學語文“對比閱讀”的實踐研究
- 小學數學教學生活化研究
- 小學數學計算能力的有效教學策略
- 互動教學法在小學數學教學中的應用
- 淺談小學英語教學中繪本閱讀的運用
- 小學數學課堂如何融入手腦操
- 創意情境活動設計?品味快樂數學課堂
- 基于核心素養的小學信息技術自主學習模式實踐探究
- 淺談如何提升小學生“有感情朗讀”的能力
- 溝通藝術在小學班主任管理工作中的運用研究
- 小學數學核心素養之創新意識的培養研究
- 小學語文“學本式成長課堂”教學策略
- 淺談如何在小學語文教學中滲透安全教育
- 小學語文教學中培養學生閱讀能力策略的分析
- 小學語文作文教學中學生想象力的培養途徑
- 如何有效開展小學數學“綜合與實踐”課教學
- 新課程改革背景下小學語文閱讀自主教學研究
- 關于小學語文高年級閱讀橫向分層教學的探究
- 核心素養背景下小學語文精讀課教學策略分析
- 借助游戲活動，讓小學語文課堂“活”起來
- 談長文短教在小學語文教學中的應用
- 關于小學數學教學中培養學生創新意識的思考
- 小組交流中存在的問題及對策探究
- 關于問題導學法在小學數學教學的應用探究
- “以人為本”理念下的小學教育教學管理探索
- 小學綜合實踐活動單一主題活動方式設計的思考
- 淺談班主任教育“違紀”學生的基本原則
- 小學幸福教育的內涵及開展方法探究
- 提高小學教育中數學教師課堂提問技能的對策探索
- 小學語文教學中學生閱讀能力的培養
- 小學三年級語文閱讀理解能力存在的問題及策略分析
- 基于核心素養的小學語文高效課堂的構建
- 淺談小學高效課堂教學模式
- “畫圖”讓解決問題趣效增輝
- 小學作文教學中存在的難點問題及其應對舉措
- 論農村小學漢字教學如何適應“新課標”精神
- 優化小學數學概念教學的實踐與研究
- 把“標準件”變為“藝術品”
- 小學語文讀寫結合教學的策略分析
- 自主探尋解題方法實現“四基、四能”目標
- 小學數學教學中教育游戲的巧妙滲透實踐分析
- 農村小學教育教學管理之我見
- 利用小學數學教育游戲培養學生解決問題的能力
- 淺談如何提高小學英語課堂教學的效果
- 淺析小學音樂教育中的情感教育
- 思維定勢在解決數學問題中的作用
- 巧用趣味教學法，提升小學語文拼音教學的有效性
- 用心傾注?用愛澆灌
- 教學實踐
- 小學數學教學對新課程改革的適應性分析
- 數形結合在小學數學教學中的運用
- 互動教學模式在小學數學教學中的應用策略
- 如何提高農村小學語文興趣探究
- 新課改背景下小學語文的弊端及改革研究
- 小學低段拼音、識字與語言訓練有效整合的實踐研究
中學教育
- 核心素養下的初中數學能力培養
- 初中班主任管理策略探究
- 尋找新意，彰顯個性
- 以讀促寫在初中英語寫作教學中的應用分析
- 高中思想政治課程改革之我見
- 讓初中語文閱讀教學走向生活
- 讓現代詩歌教學詩意起來
- 新課改下如何提高數學課堂效率
- 高三女生學習焦慮輔導案例
- 試論高三物理實驗復習中思維導圖的應用
- 初中物理實驗教學中小組合作學習的實踐與研究
- 淺談高中語文作業的有效性
- 高中學生性教育應對策略初探
- 三年一體化教學在高一數學中的應用
- 網絡環境下初中英語“微寫作”教學實踐探究
- 試論初中數學教學中如何培養學生的數學思維能力
- 微課在初中數學教學中的應用
- 讓每個孩子都插上自信的翅膀
- 把學生的主體體驗催化成為表達的需要
- 整合教學資源，提高中學語文教學效率
- 核心素養背景下的高中政治哲學自主創新教學模式初探
- 如何培養學生文言文的學習興趣
- 創建校園足球文化氛圍的探討
- 核心素養下的綜合材料繪畫鑒賞與實踐
- 初中體育與德育的融合讓課堂流光溢彩如何提高學生文言文閱讀能力
- 論高中物理學習的困難及相關策略
- 如何燃起鄉村初中作文困難生信心
- 淺談農村初中的課堂教學
- 春風化雨潤物無聲
- 語法填空應該這樣做
- 初中科學生活化教學的研究
- 實踐活動在高中地理教學中的應用探究
- 淺談如何開展初中地理的實踐教學
- “微課”助力，為美術課堂插上騰飛的翅膀
- 淺析初中數學教育實施素質教育的策略及方法
- 農村初中數學學困生轉化探究
- 初中體育課程中滲透德育教育的優勢與方法探究
- 新課標視域下高中歷史教學
- 淺談如何走出新高考改革所帶來的生物教學困境
- 如何實施每課3分鐘與中學地理學科的有機銜接
- 淺談如何培養初中生的數學計算能力
- 運用體裁教學提升普通高中學生寫作能力
- 優化教學過程，打造高效課堂
- 初中數學小組合作學習中教師指導策略的探究
- 談高中物理教學中多媒體教學的應用
高等教育
課程研究
- 利用微課提高化學實驗有效性
- 如何在數學學科教學中實施美育
- 以就業為導向的中職計算機教學模式研究
- 共青團組織在大學生思想政治教育中的作用研究
- 數學教學中如何激發學生學習興趣
- 把課堂還給學生讓學生體驗數學樂趣
- 美術課堂的習慣也是日積月累的細節
- 高中體育教學核心力量練習意識的滲透
- 讓書法藝術走進課堂
- 優化數學課堂教學?培養學生核心素養
- 讓數學課堂充滿“生活味”
- 初中英語課堂教學中的公平教育分析
- 小學語文有效教學策略探討
- 基于新課程標準的高中物理課堂有效教學策略分析
- 淺談語文課堂提問的注意事項
- 淺談體育的價值體現
- 談培智數學的生活化課堂開展
- 農村點校361模式教學實踐有效性探究
- 加、減、乘、除論群文
- 體育課程改革推進中翻轉課堂的應用
- 探析培養學生英語自主學習路徑