2023年11期
校園英語·下旬
教研探索
- “教—學—評”一體化視域下初中英語寫作分層教學探究
- 初中英語跨學科教學資源的開發與應用研究
- 主題引領下的初中英語單元整體復習教學研究
- 基于“OBE”理念的民航運輸英語課程思政教學改革設計與實施
- 指向語用意識的初中英語情景式語法教學研究
- 基于SPOC模式的高職英語課程思政教學研究
- “本原三學”課堂模式在高中英語語法教學中的運用
- 課程思政視角下大學英語智慧課堂建構路徑
- OBE理念下的高職英語教學改革研究
- POA視域下高職外語教學 融通課程思政的模式探究
- 新課標理念下基于繪本融合教學的小學英語作業設計與展示
- 基于產出導向法的英語泛讀 課程思政教學模式探究
- 初中英語“模塊主題式”單元整體教學實例研究
- 淺析后疫情時代任務型教學法在大學英語教學中的運用
- “五四”制“小初”銜接英語閱讀思維提升策略研究
實踐前沿
- 基于項目化學習的小學英語綜合性作業設計探索
- 基于高職院校學生英語基礎差異的分層次教學研究
- 數字賦能背景下高校英語創新育人模式的實踐探索
- 英語學習活動觀指導下的小學英語閱讀教學探索
- 職業素質視角下語境教學在技工院校英語詞匯教學中的運用
- 情境教學在初中英語教學中的有效應用
- 初中英語“135問學式”課堂效益探究
- 核心素養背景下的小學英語單元整體教學目標設計探究
- 價值教育與語言教育雙向賦能的《大學英語》課程思政教學創新與實踐
- 高校英語教育教學實踐中的多模態教學模式創新實踐
- 多媒體資源在小學英語課堂的應用效果研究
- 任務型教學法在高中英語閱讀教學中的應用探究
- 跨學科視域下的英語繪本閱讀
- 高職商務英語課程思政的內涵及實施路徑
- “雙減”背景下初中英語作業創新設計的探究
- 小學英語教學中德育滲透的價值意蘊、存在的問題及實現策略
- 小學英語閱讀教學中提升學生文化自信的實踐探究
- 高校英語師范生用英語傳播中華文化的能力培養研究
- 高中英語閱讀教學中教師引導策略的應用探究
- 責任教育助推小學英語智慧復習課堂教學的實踐探索
- 大觀念下的初中英語單元整體教學設計探究
- 高中英語讀后續寫教學初探
- 依托支架高效開展英語寫作教學
- 基于英語學習活動觀的小學英語課堂教學活動組織初探
- 基于主題語境的高三英語復習教學實踐探索
- 主題引領 情境探究