2014年7期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發行的學術研究類刊物?！秾W周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發行的學術研究類刊物。
學周刊
高校論壇
- 輔導員對于構建和諧班集體的作用
- 高校日語專業“分流教學”模式的探討
- Cognition and Sapir—Whorf Hypothesis
- 英語教學中人文精神的滲透
- 探討大學生學習倦怠是否與社會活動參與量有關
- 數字化教學手段在小提琴教學中的運用
- 淺析大學生創業觀教育難點與對策
- 探討無錫地區高職院校學生體育文化素養的形成
- 淺談高職體育與終身體育意識的培養
- 教師教學特點對大學生學習效果的影響
- 《商務現場口譯》課程情境教學法的設計
- 雙鋼琴教學法在鋼琴教學中的應用
- 簡析音樂教學的幾點策略
- 心理資本視角下大學生職業決策自我效能感的干預研究
- 初探大學生學好英語習語的策略
- 淺談在高職高專學校體育教學中如何促進學生的職業發展
- 淺談大學生心理健康及思想政治教育對人全面發展的意義
- 以課堂互動提高專科英語語篇教學的有效性探討
- 探究如何提高高職高專輔導員工作的有效性
- 基于學生厭學談教育學課堂教學的現狀及對策
- 社會實踐案例教學法的應用與探索
- 試論大學英語教學的綜合性策略
- 英語認知稱謂名詞特點及其社會成因初探
- 臺灣高校學生事務管理淺析
- 多媒體網絡遠程教學探析
- 論專業俄語與公共俄語的有效對接——以新疆大學為例
- 淺析理想英語教師具備的品質
職教天地
- 將Multisim仿真引入高職電子技術教學課堂之探討
- 淺議高職酒店管理專業學生服務意識的培養
- 微積分在解決經濟問題上的若干應用
- 試論中職文言文的體驗式教學
- 康復治療技術專業開展禮儀教育的必要性
- 重視職高體育教學 提高學生身體素質
- 教師期望效應在《中醫護理》毫針刺法實踐教學中的應用
- 淺談如何更好地使用“積分量化制度”管理班集體
- 中職農學專業教學的問題及對策探究
- 關于做好班主任管理工作的幾點見解
- 如何培養中職學生法律意識
- 淺談技工學校生物課堂教學法的合理應用
- 關于頭腦風暴與思維導圖的教學研究
- 美術欣賞教學中感知和形象思維能力的培養
- 多種教學方法在職業技術學校生物化學理論課教學中的應用效果
- 職中政治教學效率提高策略研究
- 新課改下中職會計課程教學方法探析
教學研究
- 精選合作內容，提高小組合作實效
- 淺談新課程理念下的數學作業設計
- 歷史多媒體教學中存在的問題及對策
- 低年級小學語文命題中學生思維的發展芻議
- 高考新題型——語法填空的應對策略
- 淺談中學英語教學觀念的轉變
- 提高高中地理學困生學習成績的方法探討
- 新時期初中政治教學的有效性策略初探
- 職教高中語文教學中德育教育探究
- 淺談聾童思維能力的培養
- 淺談初中英語常見時態教學
- On the Importance of Cultural Input in English Teaching
- 淺談英語教學中學生學習方式的訓練
- 語文課堂自主式教學初探
- 淺談高中信息技術教學中合作學習的策略
- 淺談教育教學中的“師德建設”
- 基于城鄉結合區域問題學生的小學英語教學與德育教育問題分析
- 挖掘學生生活中的學習資源，開展品社教學與實踐
- 英語教學中的創新教育
- 談提高初中語文小組合作學習效率的教學策略
- 淺談中學英語口語教學
- 中小學安塞腰鼓校本課程開發現狀及對策研究
- 淺談高中語文課堂的提問藝術
- 初中語文課堂上歷史觀教育的思路與措施
- 高中英語課堂情景會話教學初探
- 淺談高中語文探究式教學的研究
- 農村中學語文課程資源調查分析
- 初中英語教學生活化的途徑研究
- 初中英語詞匯教學中存在的問題與對策
- 淺談探究式教學在高中生物教學中的潛力
- 淺談情境教學法在高中思想政治課教學中的作用
- 高中語文新課程改革中的教育民主初探
- 淺談加強農村中學德育教育的有效途徑
- 高中英語課堂教學中的提問技巧
- 語文教學中小組合作學習的運用
- 高中地理教學中學生的創造能力培養研究
- 小學數學教學培養學生自主學習能力的探索
- 小學生解題粗心的原因及對策
- 淺析生物課堂教學中導入的重要性
- 論初中數學合作學習的內容與措施
- 九年級化學有效學習方法的研究
- 論初中數學的生活化教學
- 高中英語“問題引領”教學模式有效設問策略初探
- 高中英語詞匯教學中存在的問題與對策
教學反思
- 小學數學練習課堂如何開展“求新”教學
- 對生本模式下生物教學實踐中的幾點誤區的反思
- 如何應對初中信息技術畢業與升學考試
- 青年教師怎樣上好一堂優質高效的中學英語課
- 如何提高小學語文教學效率，讓小學生學好語文
- 初中語文教學中如何增強學生的問題意識（1）
- 對教材《唯物辯證法的實質與核心》中幾個問題的商榷
- 對高中生物理思維培養方法的若干思考
- 關于構建小學語文高效課堂的思考
- 高三語文教學反思
- 如何提高中學英語備課有效性
- 如何培養小學生良好的自主學習習慣
- 淺談如何使高中語文課堂教學充滿活力
- 高中物理教學中如何培養學生的創新能力
- 如何創造快樂的小學數學課堂
- 試論如何提高小學數學的課堂教學質量
- 如何構建初中化學高效課堂
- 關于《教育地理學》的思考
- 如何對聽力障礙學生進行文言文閱讀教學
- 高中思想政治課教學中如何培養學生的創新能力
- 高中數學教學中存在的問題以及解決策略之我見
- 如何提高化學教學的有效性
- 對初中思想品德課中實施探究性教學的探索
- 淺談高中語文教學如何開展愉悅教學
- 初中思想品德課教學中如何實現生活化教學
- 試論如何提高小學數學教學效率
- 物理課堂教學如何激發學生的學習興趣
- 淺談高中語文課堂如何開展快樂教學
- 高中化學教學中如何提高問題的有效性
- 如何讓小學生快樂地學習語文
- 高中政治教學中如何實現趣味教學
- 初中英語教學中如何提高學生的口語交際能力
- 淺談高中數學教學中提問的幾點原則
- 初中語文教學中如何為學生營造愉悅的教學氛圍
- 在小學數學教學中對學生正確評價的點滴思考
- 在高中生物教學中如何有效開展探究性實驗
- 小學語文如何實現學生的快樂學習
- 試論高中英語課堂如何提高教學效率
- 如何提高高中語文教學的藝術性
- 試論小學英語課堂教學如何有效利用合作型學習方式
- 淺談如何實施優質教育
教學動態
- 讓綜合實踐課程綻放出亮麗的火花
- 創設豐富的教學情境，提高英語教學有效性
- 吹霧驅云，見光芒
- 淺談和諧教學法在語文教學中的運用
- 激發學生主動參與 提高課堂復習效率
- 淺談物理課堂教學中的提問藝術
- 良好的師德建設是構建和諧學校、社會、家庭的基礎
- 打造政治習題講評高效課堂
- 快樂作業
- 輕松評價 快樂成長
- 教師要用人格魅力影響學生
- 高中數學教學中運用問題教學法的幾點原則
- 加強起始教育，提高高中學生數學成績
- 自然拼讀法——小學英課堂上的雙刃劍
- 開展英語課堂教學 改善職高教學質量
- 把簡單的事做好也不簡單
- 發揮想象力，讓學生實現跨越式發展
- 提升學生學習興趣，打造高效化學學習課堂
- 高中語文教學中學生創新能力的培養
- 走出迷宮
- 反思生物課堂缺憾 追求課堂教學之美
- 讓學生愛上作業
- 淺談提高初中語文教學質量的方法
- 轉換評價模式，提高教學評價有效性
- 小學數學作業的評語也精彩
- 談談素質教育在中學語文教學中的實施
- 發揮好班會的導向作用
- 讓歡樂與我們同在
- 培養基本能力 學好初中英語
- 在日常教學與活動中滲透口語交際訓練
- 挖掘文本，用好教材
- 落實學生主體地位，提高語文教學有效性
- 關于在化學教學中激發學困生興趣的探討
- 淺談高中數學教學情境創設的原則
- 破“繭”成“蝶” 成就精彩
- 直面教材內涵，重視語言實踐
- 我的“三劑”創新課堂
- 快樂識字
- 重視數學猜想，培養創新思維
- 情感，讓語文教學精彩美麗
- 淺談小學數學教學中學生學習興趣的培養
課改在線
閱讀寫作
信息技術與教學
- 巧借信息技術助力語文趣味課堂
- 運用電子白板，優化初中數學教學
- 淺談初中體育多媒體輔助教學
- 現代信息技術與高中數學教學的整合之我見
- 漫談信息技術手段在高中英語教學中的應用
- 淺談交互式電子白板與高中思想政治課的有機整合
- 淺談信息技術與高中語文學科的有效整合
- 創設生動的課堂情境，提高學生學習信息技術的興趣
- 淺談觸控一體機在小學數學課堂中的應用
- 淺談《FLASH動畫制作》教學方法
- 運用現代信息技術，推進高中英語教學改革
- 淺談交互式電子白板在高中英語教學中的運用
- 多種教學媒體在小學英語教學中的應用
- 構建高中信息技術高效課堂教學的策略
- 運用電子白板，構建物理高效教學模式
- 初中英語教學運用現代信息技術需注意的幾個問題
- 現代教育技術在小學體育教學中的應用
- 數字資源在小學語文教學中的作用
- 淺談信息技術與課程整合中的多媒體教學