2014年9期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
- 淺析當(dāng)前高職英語教學(xué)的困境及對策
- 醫(yī)學(xué)院校高職生思想政治教育工作的影響因素研究
- 關(guān)于貧困女大學(xué)生心理健康教育工作的探討
- 淺析“后大學(xué)英語時代”外語教學(xué)面臨的宏觀環(huán)境
- 如何提高五年制大專物理教學(xué)效率
- 高職院校教學(xué)秘書激勵機制構(gòu)建研究
- 我國研究生考試誠信缺失的發(fā)生機制及治理思路解析
- 整體語言教學(xué)法與大學(xué)英語教學(xué)
- 化學(xué)教學(xué)中注重學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 淺談微博在創(chuàng)新高職院校大學(xué)生思想道德建設(shè)中的應(yīng)用
- 高職教育服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的思路與措施
- 實施快樂體育，讓學(xué)生愛上體育活動
- 《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》課程綜合案例系統(tǒng)的開發(fā)
- 優(yōu)化課堂提問，提高高職英語教學(xué)效率
- 試論高職高專學(xué)校的體育教學(xué)如何有效利用現(xiàn)代教學(xué)資源
- 科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的胡錦濤大學(xué)生思想政治教育理論探析
- 日語填充詞“まあ”的語用功能探析
- 加強高校思想政治教師隊伍建設(shè)的重要性
- 基于職業(yè)能力需求的高職倉儲課程實踐教學(xué)改革
- 非合作博弈模型解決供水不足的通信調(diào)度
- 整合思想在課堂教學(xué)中的滲透
- 淺議高職學(xué)生大學(xué)認(rèn)知教育的目標(biāo)與內(nèi)容
- 計算機教學(xué)存在的問題以及建議研究
職教天地
- 構(gòu)建“五共模式”促進(jìn)校企合作深度融合
- 中專學(xué)校檔案管理瓶頸及解決
- 加強成本管理，提高建筑企業(yè)效益
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高中職計算機教學(xué)效率
- 淺論農(nóng)村中職語文教學(xué)中口語交際能力的培養(yǎng)
- 如何有效提高中專學(xué)校的檔案管理工作
- 中職德育“活動體驗式教學(xué)”探索與實踐
- 淺析中職學(xué)校如何提升資產(chǎn)管理效益
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想教育工作
- 構(gòu)建職校“四維一體”人際交往輔導(dǎo)活動網(wǎng)絡(luò)
- 淺談英語交際能力的培養(yǎng)
- 如何在電力拖動課堂教學(xué)中實現(xiàn)有效教學(xué)
- 淺談培養(yǎng)藝術(shù)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣
教學(xué)研究
- 淺談對初中學(xué)生思維方式訓(xùn)練的研究
- 探究小學(xué)語文識字教學(xué)“三步走”策略
- 生物化學(xué)實驗教學(xué)改革
- 試論學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 論初中語文教學(xué)的德育責(zé)任與踐行途徑
- 視障兒童健康心理品質(zhì)形成策略
- 淺析音樂課有效教學(xué)開展的策略
- 淺析高中語文古詩詞教學(xué)的誤區(qū)及建議
- 試論高中語文課堂教學(xué)中加強討論環(huán)節(jié)的重要性
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的對策研究
- 改革寫字課堂教學(xué) 提高學(xué)生寫字水平
- 淺談高中英語課堂教學(xué)
- 影響個別化教育實施的原因及應(yīng)對策略
- 高中語文高效教學(xué)模式初探
- 初中語文教學(xué)互動教學(xué)模式的應(yīng)用分析
- “賞識教育”在政治課堂教學(xué)中的運用
- 淺談農(nóng)村小學(xué)高年級語文學(xué)困生的成因與轉(zhuǎn)化策略
- 探討構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)有效性課堂的策略
- 問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程下的歷史創(chuàng)新教學(xué)初探
- 唐氏綜合癥兒童青春期退縮行為問題的矯正個案
- 淺談德育教育在中學(xué)歷史教學(xué)中的滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)活動課初探
- 情感激發(fā)讓課堂更有效
- 寓環(huán)保教育于化學(xué)教學(xué)中
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)研究
- 淺談?wù)Z文課堂中的小組合作學(xué)習(xí)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中良好課堂氣氛的營造
- 高中體育教學(xué)創(chuàng)新模式研究
- 優(yōu)化練習(xí)作業(yè)設(shè)計，提高英語課堂效率
- 《品德與社會》課中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的策略研究
- 主體性在英語課堂教學(xué)中的實施策略
- 英文標(biāo)點使用時存在的問題和對策
- 思想政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 打造初中思想品德高效課堂初探
- 探究式教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐探索
- 淺談初中英語課堂互動教學(xué)模式的研究
- 淺析高中歷史教學(xué)的教學(xué)設(shè)計
- 初中英語教學(xué)中實施合作學(xué)習(xí)組織的作用探析
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“練習(xí)環(huán)節(jié)”的有效性探究
- 初中英語教學(xué)中的情感教學(xué)
- 文化導(dǎo)入與角色扮演在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 剖析學(xué)校衛(wèi)生管理人員存在的問題
- 淺析初中英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)組織的實施
- 初中語文教學(xué)之漢語規(guī)范化使用
- 英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)差異大的成因及干預(yù)措施初探
- 初中語文教材中的自然美分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中環(huán)節(jié)的優(yōu)化及學(xué)法的滲透
教學(xué)反思
- 談如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 放開你的手，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)課文
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂建設(shè)的實踐與思考
- 我對朗讀教學(xué)的思考
- 讓學(xué)生愛上漢字
- 例談在小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂建設(shè)中的幾點做法
- 如何營造初中語文高效課堂
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何對學(xué)生進(jìn)行有效評價
- 如何讓學(xué)生真正喜歡上微機課
- 試論在小學(xué)教育中如何用愛啟迪學(xué)生的天性
- 如何在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力
- 思想政治課堂教學(xué)如何有效提高學(xué)生的德育水平
- 關(guān)于提高小學(xué)音樂課堂教學(xué)效率的策略思考
- 淺析如何提高高中生的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生整體性、系統(tǒng)性歷史觀之淺見
- 如何建立科學(xué)高效的初中語文合作學(xué)習(xí)機制
- 小學(xué)英語教學(xué)中的英文歌曲教學(xué)之我見
- 淺談如何提高高三政治一輪復(fù)習(xí)的有效性
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何提高提問的有效性
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何實現(xiàn)有效教學(xué)
- 初中歷史教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 語文教學(xué)技巧小議
- 淺析如何引導(dǎo)中學(xué)生合理利用信息技術(shù)
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談如何在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 試論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中情境教學(xué)法的運用
- 試談高中化學(xué)教學(xué)中如何實施創(chuàng)新教育
- 新課改后的思考
- 淺談如何學(xué)好語文
- 對小學(xué)英語語篇教學(xué)模式的幾點思考
- 芻議人教版小學(xué)語文的教育方向
- 淺談在小學(xué)語文教學(xué)中如何實施情感教育
- 改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓學(xué)生感知音樂魅力
- 淺談如何讓語文課堂更加靈活多變
- 關(guān)于實現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的幾點思考
- 淺談如何在高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的判斷性思維
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)興趣
- 淺談小學(xué)美術(shù)教育的一點經(jīng)驗
- 淺談如何實施高中語文素質(zhì)教學(xué)
- 淺談如何在新課程背景下培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 高中英語寫作的有效訓(xùn)練之我見
- 新課程背景下的小學(xué)體育教學(xué)之我見
教學(xué)動態(tài)
- 讓科研成為我們教書育人的一種行為
- 淺談學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性的提高
- 網(wǎng)絡(luò)教輔 快樂學(xué)習(xí)
- 怎樣讓學(xué)生掌握政治生活
- 加強聽說訓(xùn)練 提高語文素養(yǎng)
- 讓“快樂教學(xué)法”暢游于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實踐活動課
- 淺談學(xué)具在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 優(yōu)化地理教學(xué)導(dǎo)入模塊，提升高中教學(xué)水平
- 從生活入手，構(gòu)建實效品德課堂
- “比較數(shù)的大小及相互關(guān)系”教學(xué)策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維和能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)有效性課堂的創(chuàng)設(shè)
- 開展游戲教學(xué) 生成有效課堂
- 淺議幼兒教師的中國夢
- 反復(fù)誦讀 推敲品味 創(chuàng)設(shè)情境
- 錨鏈——數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的主旋律
- 語文教學(xué)要滲透鄉(xiāng)土文化
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中開展素質(zhì)教育的嘗試
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識
- 引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)探究滑動變阻器在電學(xué)實驗中的應(yīng)用
- 挖掘社會資源，助力化學(xué)課堂
- 中學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)很重要
- 我心目中的好語文課
- 依托“師生共用講學(xué)稿”，構(gòu)建自主愉悅高效課堂
- 抓住學(xué)生心理特點 搞好高中物理教學(xué)
- 學(xué)生健康體檢是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要組成部分
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中游戲的應(yīng)用
- 淺談化學(xué)教學(xué)中的情感教育
- 運用多種教學(xué)方法提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 恰當(dāng)舉例，提高政治教學(xué)效率
- 談英文兒童歌曲在小學(xué)英語教學(xué)中的作用
- 掌握英語教學(xué)技巧，搞好英語詞匯教學(xué)
- 規(guī)范漢字書寫 扮靚語文課堂
- 自主作業(yè)，促進(jìn)學(xué)生自由成長
- 探究式教學(xué)，使英語課堂活起來
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 巧用課文插圖，提高課堂效率
- 感悟物理學(xué)習(xí)小組分配的魅力
- 構(gòu)建和諧學(xué)校文化 打造學(xué)校教育品牌
- 巧用科學(xué)方法進(jìn)行初中語文教學(xué)
- 激發(fā)農(nóng)村小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的策略
- 優(yōu)化物理課堂 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 淺談教學(xué)的藝術(shù)
- 淺談素質(zhì)教育與物理課堂教學(xué)
信息技術(shù)與教學(xué)
- 淺析初中語文運用多媒體教學(xué)的必要性與有效性
- 電子書包在小學(xué)語文教學(xué)中的作用例談
- 利用多媒體，優(yōu)化語文教學(xué)
- 多種教學(xué)媒體在高中體育教學(xué)中的運用
- 淺析初中語文教學(xué)中多媒體的運用
- 巧用現(xiàn)代科技 提高德育效果
- 多種教學(xué)媒體在初中英語教學(xué)中的運用
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 淺談新課標(biāo)下的高中信息技術(shù)課堂教學(xué)
- 例談電子書包在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 語文課堂中信息技術(shù)的巧妙“借”用
- 多種教學(xué)媒體在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 交互式電子白板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
閱讀寫作
- 小學(xué)生課外閱讀問題的對策與思考
- 作文難點的成因及攻克難點的策略
- 讓習(xí)作講評充滿智趣
- 實現(xiàn)作文和做人的雙贏
- 讓繁花綴滿閱讀枝頭
- 議論文素材選擇的原則
- 凸顯主體意識 抒寫真情實感
- 加強閱讀教學(xué)，提高學(xué)生英語水平
- 情境導(dǎo)航，興趣指引
- 如何幫助學(xué)生積累豐富的寫作素材
- 小學(xué)作文教學(xué)三步法初探
- 中學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀的分析與對策研究
- 初中英語教學(xué)中如何提高學(xué)生的寫作水平
- 淺談初中英語閱讀教學(xué)方法
- 中學(xué)生課外閱讀興趣培養(yǎng)之我見
- 說明文的有效閱讀策略
- 小學(xué)語文個性化閱讀存在的問題與對策
- 閱讀，如果有一雙翅膀
- 積累讓習(xí)作之樹枝繁葉茂
課改在線
素質(zhì)教育
教育管理
幼教園地
探索·爭鳴
- 網(wǎng)絡(luò)時代高職院校圖書館讀者服務(wù)工作探討
- 孔子思想政治教育的目標(biāo)及啟示
- 致青春的第一課——支教后感
- 構(gòu)建新疆和諧民族關(guān)系的幾點認(rèn)識
- 時空的暢通：語言的歷史意識
- 新媒體時代高校圖書館服務(wù)社區(qū)的發(fā)展模式
- 從語言交際功能看貴州旅游英語
- 農(nóng)村寄宿制學(xué)校生活衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)與管理調(diào)查報告
- 淺談評劇表演中的體會
- 論教育價值取向的轉(zhuǎn)變
- 藝體類大學(xué)英語教學(xué)的幾點體會
- 變譯之譯述歷時研究
- 文化博弈視閾下的學(xué)術(shù)自由嬗變轍象
- 中國民間雕塑的地域藝術(shù)特色研究
- 對非體育專業(yè)大學(xué)生運動損傷的調(diào)查分析
- 談?wù)剬蚯驌魳返臏\顯認(rèn)知
- 高校信訪工作現(xiàn)狀分析及對策研究
- 論視唱練耳教學(xué)與曲式分析之關(guān)聯(lián)
- 加強農(nóng)村文化建設(shè)之我見
- 論教化與幸福教育的隱憂
- 一樁一樁總關(guān)情
- 新形勢下農(nóng)村女性教育權(quán)利保障對策研究
- 假借與通假之辨析
- 追求精細(xì)管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展
- 探究民族地區(qū)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系