2017年25期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類(lèi)刊物。《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類(lèi)刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
職教天地
教學(xué)研究
- 合作探究式教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)中的單詞教學(xué)
- 小小“評(píng)價(jià)”，讓教室的花朵遍地開(kāi)
- 合作性學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的滲透研究
- 小學(xué)生課外好詞佳句積累指導(dǎo)辦法略述
- 學(xué)案導(dǎo)學(xué)法在高中生物教學(xué)中的有效實(shí)施
- 新課標(biāo)下初高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效銜接問(wèn)題
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解題能力的方法
- 談陽(yáng)光模式下的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 初中生物課堂情景教學(xué)研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的趣味性教學(xué)
- 對(duì)化學(xué)平衡狀態(tài)的探究及思考
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的研究
- 談化學(xué)教學(xué)中學(xué)生“三種習(xí)慣”的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)字教學(xué)的有效方法
- 從三角形的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 耐力跑在賽前的訓(xùn)練與調(diào)控
- 芻議新課標(biāo)下初中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生興趣的策略
- 談構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)策略
- 高中政治有效性教學(xué)方法
- 談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)中學(xué)生主動(dòng)性的激發(fā)
- 初中語(yǔ)文與現(xiàn)代信息技術(shù)的結(jié)合
- 初中體育小組合作學(xué)習(xí)模式探究
- 讓學(xué)生的心理更健康
- 小學(xué)語(yǔ)文有效性課堂教學(xué)模式要素探究
- 談小學(xué)科學(xué)的有效教學(xué)策略
- 高中政治教學(xué)方法初探
- 小組合作式學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)探究
- 淺談激活初中思想政治課教學(xué)的策略
- 淺議高中教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注意的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
教學(xué)反思
- 談如何有效進(jìn)行小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的訓(xùn)練
- 初中德育教育的創(chuàng)新教學(xué)方法分析
- 初中英語(yǔ)課堂小組合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 淺談如何上好初中英語(yǔ)聽(tīng)力課
- 如何提高低年級(jí)學(xué)生的口算能力
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何用好教材
- 新課改下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透德育教育
- 如何開(kāi)展初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)
- 初中語(yǔ)文課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)價(jià)值觀(guān)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)的應(yīng)用題教學(xué)如何開(kāi)展
- 淺談如何準(zhǔn)確運(yùn)用小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)語(yǔ)言
- 高中歷史學(xué)習(xí)方法淺析
- 關(guān)于中考體育問(wèn)題的幾點(diǎn)思考
- 如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的學(xué)習(xí)興趣
- 如何在信息技術(shù)課中引導(dǎo)學(xué)生自主探究
- 新課標(biāo)下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)存在的問(wèn)題和反思
- 如何打造農(nóng)村中小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 淺論如何運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)思想教聾生寫(xiě)作文
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 語(yǔ)塊教學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 運(yùn)用“垂直互動(dòng)參與”促進(jìn)農(nóng)村學(xué)生思想素質(zhì)提高
- 淺析教材整合在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
- 中小學(xué)英語(yǔ)高效課堂實(shí)踐與探究
- 論德育教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 加強(qiáng)語(yǔ)文自主合作探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 動(dòng)手操作在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐有效性的建議
- 高效化初中語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)模式的開(kāi)展
- 新課程理念構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂
- 淺談構(gòu)建小學(xué)科學(xué)高效課堂的常見(jiàn)策略
- 對(duì)當(dāng)前初中書(shū)法教育相關(guān)問(wèn)題的思考
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的語(yǔ)言藝術(shù)探究
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
創(chuàng)新課堂
閱讀寫(xiě)作
- 英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)法的實(shí)施
- 跟著兒童文學(xué)作品學(xué)寫(xiě)作
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)中閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的策略探討
- 人文教育在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)過(guò)程中的滲透與應(yīng)用
- 小學(xué)生作文指導(dǎo)思路確定要辨識(shí)的幾個(gè)問(wèn)題
- 例談閱讀教學(xué)的有效拓展
- 讓日記助推學(xué)生寫(xiě)作能力的提升
- 淺析初中語(yǔ)文中閱讀教學(xué)的有效開(kāi)展
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)
- 淺談朗讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的必要性
- 把閱讀的種子根植在兒童的心靈深處
- 讓個(gè)性評(píng)語(yǔ)催開(kāi)寫(xiě)作之花
- 整合多維視野指導(dǎo)閱讀故事
信息技術(shù)與教學(xué)
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)深度融合的實(shí)踐探索
- 創(chuàng)客教育在化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用思考
- 信息技術(shù)與初中英語(yǔ)課堂教學(xué)整合的評(píng)價(jià)指標(biāo)維度研究
- 淺談信息技術(shù)與農(nóng)村初中英語(yǔ)課程的整合
- 談電腦制作活動(dòng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的影響
- 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的現(xiàn)代化運(yùn)用
- 信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)方法探究
- 淺析多媒體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于泛雅MOOC平臺(tái)的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)言交際能力的研究
- 淺談基于大數(shù)據(jù)云環(huán)境下的教學(xué)交互