2024年6期
刊物介紹
《云南教育》編輯部成立于1958年，《云南教育》1958年4月1日創(chuàng)刊，月刊。1959年5月停刊。999年12月，云南教育成為《中國期刊網》、《中國學術期刊》（光盤版）全文收錄期刊和中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊。
云南教育·小學教師
卷首
教學縱橫
- 教學評一體推進 讀思悟三力并行
- 小學數學“四元五環(huán)”教學的實踐與探索
- 理解核心素養(yǎng)要義的小學數學課程建設
- 小學數學課堂教學應重視量感的培養(yǎng)
- 小學數學結構化教學的幾種思路
- 小學生數學表達能力培養(yǎng)的策略
- “雙減”背景下善用信息技術輔助教學
- 小學科學融合勞動課程，開拓實踐教學新天地
- 創(chuàng)境入情，培養(yǎng)學生法治觀念
- 系統性設計，模塊化“施工”
- 為什么“差生”在公開課的表現比平時更好？
- 運用AI工具促進小學個性化教育的挑戰(zhàn)與對策
- 小學數學非書面作業(yè)的設計
- 全景展現文本內涵，培育學生愛國情感
- 讀寫結合視域下的大單元教學實踐
- 激活思辨力量，清除古典名著閱讀路障
- 吃透教材 提升自我
- “雙減”背景下，構建小學數學高效課堂的策略
- 小學教師如何選擇適合自己的研究課題