2020年10期
刊物介紹
《教研天地》以“強化理論色彩，突出探索意識，推動創新教育”為宗旨，創刊近50年來在我國中語界產生了廣泛而深遠的影響，它所刊載內容囊括了中學語文教學教研和教改的各個方面，有大量的文章被《新華文摘》《人大報刊復印資料》等轉載。
語文教學與研究(教研天地)
寫作講壇
閱讀鑒賞
課堂實踐
教材教法
方法探索
- 任務教學在語文教學中的構建與落實
——以《故都的秋》為例 - 把小說當小說來教
- 高中語文微課教、學、做一體化教學例談
- 整本書閱讀中的思辨讀寫
- 中職語文教學中項目教學法的應用
——以《我們的舞臺多精彩課本劇表演》為例 - 略談初中語文讀寫訓練的有效方法
- 觸發思維，讓深度學習發生
- 以《小石潭記》為例談語文核心素養的提升
- 初中語文朗讀教學中存在的問題及對策
- 語文教學中學生創新思維能力培養之我見
- 初中語文閱讀教學模式如何做到創新
- 創新與發展前提下的高中語文教學
- 信息化時代下語文繪本閱讀教學的策略
- 語文智趣教學法的實踐與思考
- 高中語文整本書閱讀教學的嘗試與探索
——以《論語》閱讀為例 - 初中整本書閱讀的范式構建與應用
- 初中語文教學現狀及思維訓練方法探究
- “整本書閱讀”的教學指導策略探究
- 信息技術整合趨勢下高中語文教學的優化
- 農村小班化語文分層教學實踐