2016年2期
刊物介紹
《綜合天地》創(chuàng)版于2003年，突出大語文視野下的語文教學，以“關注語文現狀，傳播研究成果，促進語文發(fā)展”為宗旨，創(chuàng)版以來，受到了廣大語文工作者的一致好評，發(fā)行量逐年攀升，并被廣大語文教師譽為教研中的好伴侶，教學上的好幫手。
語文教學與研究(綜合天地)
研究爭鳴
寫作講壇
閱讀教學
方法探索
教材教法
課堂實踐
- 讓生命在語文課堂上詩意地成長
- 優(yōu)化生成話題促進有效對話
- 小學低年級語文實施快樂教學的策略
- 科學利用教材資源促進學生智慧生成
- 運用信息技術優(yōu)化高中語文教學
- 科學掌握學情提高課堂效度
- 語文課堂導語的設計藝術
- `語文課堂中的有效互動
- 小學語文教學語言特點分析
- 生命化教學滲透下的語文教育
- 小學語文教學課堂提問的藝術
- 寓情于文寓教于境
- 生本課堂教學模式初探
- 用靈動的細節(jié)讓教學合一
- 小學語文體驗式教學方法
- 如何提高小學語文教學效率
- 構建以學生為本的小學語文課堂
- 小學語文課堂教學小結設計探析
- 初中語文課堂如何培養(yǎng)學生的思維能力
- 初中語文教學中多媒體技術的運用
- “減負增效”策略在高中語文課堂的實施
- 新課程背景下的有效課堂教學策略
- 誦讀在語文課堂上的實踐與應用