語文世界(初中版)
課堂在線
- 初中語文大單元教學及優(yōu)化策略
- 核心素養(yǎng)下中職語文文言文大單元教學設計與實施
- 指向核心素養(yǎng)的古詩詞大單元教學探索
- 基于多元化解讀方式,培養(yǎng)學生深度閱讀能力
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在初中語文教學中的滲透策略研究
- 跨學科學習視域下語文課堂教學的三點思考
- 基于“任務群”的整本書閱讀與研討方略
- “學習任務群”視域下的革命傳統(tǒng)作品教學
- 任務群視域下《紅樓夢》整本書閱讀的策略探索
- 任務群視角下初中語文閱讀教學的路徑探究
- 如何理解《祝福》的反諷藝術
- 游記中的“點”與“景”
- “深”入方能“淺”出
- 語言建構與運用視域下文本細讀的研究
- 新課標下民俗文化類文本的教學研究
- 與人物歌哭同聲
- 淺談初中語文小說人物鑒賞教學

