2023年5期
刊物介紹
《語文世界》雜志是中國語文報刊協會會刊，自1994年創刊以來，一直秉承“青少年的、大語文的、高品位的”；辦刊宗旨，真誠地為廣大中學生的學習服務，我以文摘與自組稿件相結合的方式精是選優在提高學生的審美品位的同時，引導學生輕松步入豐富多彩的大語文世界
語文世界(小學版)
閱讀芳草地
能力加油站
- 閱讀教學“整合策略”運用探析
- 預測策略單元教學方法探析
- 基于語文要素落實閱讀教學探析
- 淺析“思辨性閱讀”問題設計策略
- 指向思維發展的閱讀教學策略探析
- 多讀 會讀 善讀
- 閱讀教學“讀寫互動”策略例析
- 整本書閱讀學習任務群實踐例析
- 整本書閱讀中的讀書筆記指導策略
- 圍繞語文要素開展閱讀教學探析
- 批注式閱讀教學的思考與探索
- 淺析簡要復述教學的優化策略
- 培養學生口語交際能力的策略
- 小學生個性化閱讀課堂的構建策略
- 尋找經典閱讀教學方法
- 例談“讀寫結合”的運用策略
- “雙減”背景下的習作創新教學策略
- 學習任務群視域下的語文學習策略
- 高效“習作評價語”實踐探析
- 運用課后習題，落實語用訓練
- 淺析語境識字活動的設計策略
- 語文課堂滲透德育的有效路徑
- 小學高年級語文單元主題教學探析
- 淺談段落教學的內容與方法
- 抓住“不同”，突破學習瓶頸
- 淺談段落教學的有效策略
- 淺談批注式閱讀的有效路徑
- 例談習作教學的有效策略
- 群文閱讀“1+X”模式教學例析
- 指向發現兒童的課文教學例析
- 傳統節日文化類古詩教學例析
- 靜態描寫與動態描寫的教學思考
- 聚焦獨特表達，學習寫景方法
- 培養學生表達能力的路徑探析
- 淺析精讀課文教學的價值引領
- 統編教材“快樂讀書吧”教學探析
- 打造充滿“語文味”的語文課堂
- 深度學習理念下的單元整合教學策略