2020年32期
刊物介紹
《語文天地·初中版》主管單位：哈爾濱師范大學(xué)主辦單位、哈爾濱師范大學(xué)。本刊拓展青少年知識領(lǐng)域，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，豐富和提高中學(xué)生鑒賞文學(xué)作品能力和寫作能力。
語文天地
備課參考
課堂教學(xué)
作文教學(xué)
閱讀教學(xué)
- 語文教學(xué)期待“閱讀共同體”的創(chuàng)建
- 讓批注式閱讀為語文教學(xué)增色添彩
- 芻議初中小說閱讀教學(xué)方法
- 散文閱讀教學(xué)方略
- 深度閱讀：讓整本書閱讀向思維更深處漫溯
- 開展語文整本書閱讀的有效途徑
- 多元化整合，提升整本書閱讀教學(xué)效率
- 推進整本書閱讀，提升學(xué)生語文素養(yǎng)
- “群文類比”讓語文“悅”讀走向深遠(yuǎn)
- 語文閱讀“跳一跳”更得勁
- 談閱讀課堂引入背景資料的原則
- 多元化策略提升語文閱讀教學(xué)質(zhì)量
- 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)的有效性
- 讓興趣引領(lǐng)學(xué)生閱讀
——閱讀教學(xué)的理念和方法探究 - 在“悅”讀中體會語文的魅力
——談閱讀教學(xué)的技巧 - 借助新媒體優(yōu)化初中朗讀教學(xué)