2014年17期
語文周報·教研版
- 一曲卷珠簾，無限古今情
- 自主學習，想說“愛你”不容易
- 菲爾普斯，我想對你說
- 淺談高中語文試題的命制
- 素質(zhì)教育下創(chuàng)新教學探索
- 讓語文課堂在“活”中高效起來
- 文言文中的復詞現(xiàn)象
- 美人不一定美
- 如何做一名合格的語文教師
- 淺談情感教育在語文閱讀教學中的應(yīng)用
- 語文教學呼喚人文精神的回歸
- 不要讓學生的寫作興趣“睡著”了！
- 利用課本資源，豐富議論文寫作素材
- 返樸歸真 重視底蘊 回歸語文學習的真諦
- 書香浸潤人生 悅讀提升素養(yǎng)
- 進行比較閱讀 優(yōu)化議論語言
- 當學生的思考與課下注釋碰撞
- 從影視欣賞的角度激發(fā)學生閱讀的興趣
- 高效課堂中的語文試卷講評課初探
- 有效識記現(xiàn)代漢語字形
- 文言文教學之“小見”
- 橫看成嶺側(cè)成峰
- 讓思維枯井涌生活清泉