2014年18期
語文周報·教研版
- 淺談教師如何打造高效語文課堂
- 時代召喚君子
- 淺談語文課外閱讀的重要性
- “語文生活化”之我見
- 涵泳工夫興味長
- 生活在別處
- 高中語文寫作與生活
- 多重引領，提高興趣
- 戴著鐐銬舞出精彩
- 讓愛灑滿課堂
- 穿越時空的對話
- 高三學生如何做好詩歌鑒賞題
- 精心預設 關注生成
- 淺談教師如何打造高效語文課堂
- 時代召喚君子
- 淺談語文課外閱讀的重要性
- “語文生活化”之我見
- 涵泳工夫興味長
- 生活在別處
- 高中語文寫作與生活
- 多重引領，提高興趣
- 戴著鐐銬舞出精彩
- 讓愛灑滿課堂
- 穿越時空的對話
- 高三學生如何做好詩歌鑒賞題
- 精心預設 關注生成
- 淺談創造性學習與語文教育
- 探究熱的冷思考
- 高中語文課堂教學是鑄造美的歷程
- 其實我想做一棵樹
- 書聲瑯瑯 其樂融融
- 高中詩詞教學中應注意的幾個問題
- 淺談文言文誦讀教學的方法
- 走，我們一起出海
- 試論高中語文早讀課現狀及應對策略
- 授之以魚，不如授之以漁
- 任是動人也無情