2016年46期
語文周報·教研版
教研版
- 淺議初中語文高效課堂的構(gòu)建方法
- 春風(fēng)化雨更護(hù)花
- 讓拓展豐富學(xué)生的積累，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作
- 于無聲處聽驚雷
- 情思涌動 文采斐然
- 淺談小學(xué)英語閱讀教學(xué)
- 永遠(yuǎn)的中國紅
- 偏差生的成因剖析及轉(zhuǎn)化策略
- 農(nóng)村初中學(xué)生作文現(xiàn)狀分析及對策
- 用行動托起中國夢
- 《背影》：一封真誠而巧妙的道歉信
- 如何上好一節(jié)高質(zhì)量的體育課
- 高中現(xiàn)代文講評課可以這樣上
- 讓語文課堂情感目標(biāo)的落實(shí)真正“情深意濃”
- 新課程下語文教師的新觀念
- 天使的秘密
- 嬉笑怒罵的文采
- 成金若需點(diǎn)石，你便是
- 美術(shù)“理想”課堂之我見
- 倡導(dǎo)探究閱讀，培養(yǎng)創(chuàng)新意識
- “數(shù)形兩相依”“永遠(yuǎn)莫分離”
- 談在語文課堂教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 余映潮“板塊式教學(xué)”的模式研究和探析
- 斷腸碎心的悲曲