2016年6期
語文周報·教研版
教研版
- 淺談上如何實現學生自主學習
- 授人以魚，不如授之以漁
- 淺談語文教學中的讀
- 如何把握課堂教學的節拍
- 做好初中班主任工作的一點體會
- 淺談魯迅《阿Q正傳》的思想意義
- 改進作文教法 提高作文水平
- 樂學課堂
- 學會寫作文須選準突破口
- 高考詩歌題如何把握
- 淺談散文的閱讀方法
- 寫字教學過程中要引導學生認真觀察
- 淺議新時期教師角色的轉變
- 語文教學，勇于嘗試新方法才有出路
- 分析論據陳述的“結果”，將議論推向縱深
- 淺探文學現象發生和變化的規律
- 搞好師生關系 促進學科教學
- 班級工作之我見
- 淺探如何走出初中語文教學的困境
- 如何提高小學語文課堂效率
- 談中學語文閱讀教學中的細節教學運用
- 運用閱讀期待，讓課堂教學更精彩
- 執智慧的犁鏵 墾希望的沃土
- 思維是地球上最美麗的花朵