2017年22期
語文周報·教研版
教研版
- 如何從新的視角看夏洛克的吝嗇
- 讓學生的閱讀充滿個性化
- 黨風建設常抓不懈 廉潔從政根植在心
- 家長開放日上的蛻變
- “小問號”
- 祈禱在春天
- 《國學小名士》觀后感
- 都是貪嘴惹的禍
- 小學英語后進生的轉化
- 用“讓學”教名著
- 樸素成就大美
- 認真研讀“說明” 扎實有序復習 沉著備戰中考
- 如何培養學生的簡便計算能力
- 淺談小學一年級漢語拼音教學
- “活”起來，“動”起來
- 在學生心中撒播愛的陽光
- 讓學生筆下的人物栩栩如生
- 倡導學生深層次閱讀
- 情境教學，解憂作文
- 淺談小學語文素質教育實踐
- 讓學生在置疑中自主學習
- 多媒體，讓魅力語文教學更精彩
- 淺談中學生體育興趣的培養
- 探究“殺人如不能舉”中的“如”
- 《說木葉》思路淺探
- 讀出濃濃語文味 悟出款款豁達情
- 淺談閱讀教學中的提問藝術
- 讓語文課堂“活”起來