2013年35期
刊物介紹
《中國電力教育》雜志創(chuàng)刊于1985年，1985—1991年為內(nèi)部刊物，1992年被國家新聞出版署確認(rèn)為具有國際國內(nèi)統(tǒng)一刊號面向國內(nèi)外公開發(fā)行的正式出版物。隨著電力體制改革的推進(jìn)，雜志的主管單位歷經(jīng)水電部、能源部、電力部、國家電力公司等部門，曾用刊名《電力高教研究》和《電力高等教育》。
中國電力教育
管理方略研究
職業(yè)教育研究
人才培養(yǎng)模式
- 美國大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考及啟示
- “斯坦福式”機(jī)電工程人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐
- 學(xué)科交叉進(jìn)行創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實踐
- 焊接學(xué)科跨專業(yè)研究生培養(yǎng)的特殊性及策略分析
- 基于“產(chǎn)學(xué)研用”的地方高校機(jī)械領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)研究
- 加強(qiáng)企業(yè)培養(yǎng)的卓越環(huán)境人才培養(yǎng)模式探索
- 獨立學(xué)院光源與照明專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計劃的探討
- 產(chǎn)學(xué)研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意耦合培養(yǎng)化學(xué)工程領(lǐng)域人才的實踐
- 財會“雙證”培養(yǎng)模式的問題與對策
- 高職機(jī)電類專業(yè)構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究
- 高職學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的再思考
- 高職院校學(xué)生創(chuàng)新能力現(xiàn)狀分析及對策研究
- “90后”大學(xué)生實踐能力現(xiàn)狀及培養(yǎng)路徑探析
- 批判性思維能力培養(yǎng)問題研究
- 加強(qiáng)力學(xué)課程教學(xué)中學(xué)生實踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索
- 汽車特色的力學(xué)專業(yè)學(xué)生數(shù)值模擬能力培養(yǎng)體系構(gòu)建
- 高職人才職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)研究
教學(xué)組織管理
學(xué)科專業(yè)建設(shè)
課程教材改革
- “熱工過程控制系統(tǒng)”及其課程設(shè)計教學(xué)改革探索
- “電力電子技術(shù)”課程改革與實踐
- “單片機(jī)原理及應(yīng)用”課程改革實踐和探索
- 面向項目的“單片機(jī)原理及應(yīng)用”課程設(shè)計改革探析
- 優(yōu)化機(jī)械測控技術(shù)課程體系的研究
- 提高“模擬電子技術(shù)”課堂教學(xué)效果的探討
- “自動控制原理”課程多方位教學(xué)改革與實踐
- 測控技術(shù)與儀器專業(yè)綜合課程設(shè)計分析
- 獨立學(xué)院經(jīng)管類數(shù)學(xué)課分層次教學(xué)的思考與探索
- 光電信息科學(xué)與工程專業(yè)理工融合教學(xué)改革研究
- 建設(shè)“計量”特色的誤差理論與數(shù)據(jù)處理課程探析
- 全日制專業(yè)學(xué)位研究生力學(xué)課程教學(xué)設(shè)計與實踐
- 基于網(wǎng)絡(luò)的“拋錨式教學(xué)模式”教學(xué)改革研究
- 任務(wù)驅(qū)動在應(yīng)用型本科無線通信教學(xué)中的實踐
- 提高“可再生能源概論”教學(xué)質(zhì)量的方法探析
- 高校思政課教學(xué)中運用紅色文化資源的實踐研究
- 微機(jī)原理與接口技術(shù)課程建設(shè)與Proteus軟件應(yīng)用分析
- 我國高等工程教育課程的綜合性改革探究
- 系統(tǒng)節(jié)能原理課程改革與教學(xué)實踐
- 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)條件下高校專業(yè)課程創(chuàng)新教學(xué)改革研究
- 新能源材料與器件專業(yè)工科化學(xué)教學(xué)的實踐與探索
- 大學(xué)物理課程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力研究
- 財務(wù)管理學(xué)課程建設(shè)的相關(guān)問題探討
- “語音信號處理”課程教學(xué)改革探索
- CDIO模式下課程教學(xué)改革的探索與實踐
- 測控技術(shù)及儀器專業(yè)導(dǎo)論教學(xué)分析
- 彈性力學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)探究
- 非計算機(jī)專業(yè)Java語言案例教學(xué)實踐
- 環(huán)境學(xué)課程教學(xué)改革與實踐研究
- 啟發(fā)式教學(xué)在理論力學(xué)中的具體應(yīng)用
- 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的雙語教學(xué)實踐
- 土力學(xué)中有效應(yīng)力原理的教學(xué)改革研究
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下Oracle數(shù)據(jù)庫課程教學(xué)研究
- 中外合作辦學(xué)模式下機(jī)械類課程教學(xué)分析與探索
- 高職院校“計算機(jī)繪圖”課程開發(fā)研究
實驗實踐教學(xué)
- “自動控制原理”實驗教學(xué)模式探討
- 基礎(chǔ)實驗網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的建設(shè)對創(chuàng)新實踐教學(xué)的影響
- 微生物學(xué)實驗教學(xué)方法改革的研究與實踐
- 高校人力資源管理專業(yè)調(diào)研型實踐課程的設(shè)計與思考
- 關(guān)于模擬電子技術(shù)課程實踐教學(xué)改革的研究
- 地方高師院校教育實踐課程的研究與實踐
- 環(huán)境工程專業(yè)化學(xué)實踐教學(xué)改革研究
- 熱能與動力工程（水動）實習(xí)教學(xué)模式創(chuàng)新與實踐
- 問題導(dǎo)向的本科畢業(yè)設(shè)計與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探索
- Autocad在土木工程畢業(yè)設(shè)計中的應(yīng)用改革研究
- CDIO模式下石油鉆采機(jī)械實訓(xùn)的探索與實踐
- 淺談雷達(dá)專業(yè)外訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的提高
師資隊伍建設(shè)
黨建思政德育
學(xué)生工作廣角
- 研究生就業(yè)追蹤調(diào)查報告
- 研究生就業(yè)指導(dǎo)體系問題研究
- 創(chuàng)業(yè)教育對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的影響分析及改革路徑探析
- 商科大學(xué)生商業(yè)倫理教育中的問題及對策研究
- 高校學(xué)生社團(tuán)管理模式創(chuàng)新探究
- 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)探微
- 高校學(xué)生干部的成長階段及特征分析
- 和諧醫(yī)患關(guān)系視閾下醫(yī)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的調(diào)查研究
- 大學(xué)生職業(yè)價值觀與父母親養(yǎng)育方式的相關(guān)研究
- 基于貝葉斯概率問題的思維框架建構(gòu)研究
- 藝術(shù)院校學(xué)生隱性逃課特征、原因及對策分析
- 少數(shù)民族大學(xué)生力學(xué)興趣小組設(shè)計與實踐
- 大學(xué)生思想教育教學(xué)改革探討
- 我國大學(xué)生專業(yè)選擇所面臨的問題及解決措施探究