中國教育技術裝備
信息化教學
教學研究
- 注重情感教育 促進英語教學
- 高中生英語語感的培養與形成
- 語文課教學方法談
- “規范書寫26個英文字母”課件制作
- 新課標下化學教學情境設計
- 如何做好政治高考中的選擇題
- 寓思想教育于語文教學中
- 初中數學解題方法的總結
- 一年級識字的教學方法
- 自制多功能作圖尺
- 不同教學方法在藥理學教學中的合理應用
- 新課程互動教學中化學教師的角色定位
- 強化有效管理 構建和諧學校
- 英語課堂提問
- 生物學與生活
- 數學課導入的幾種方法
- 如何指導學生學好初中物理
- 反思新課改背景下的集體備課
- 再創造教學策略例談
- 釋文、激趣、設疑、探究社會教材插圖的有效利用
- 如何優化教學方法
- 幼兒英語游戲教學法的應用
- 對新時代未成年人思想道德教育的思考
- 利用課堂講授培養英文寫作意識
- 高效英語課堂教學點滴
- 追尋語文學習的最高境界
- 做到四個“注意”上好小學數學課
- 小基地在實踐創新教育中的大作用
- 高中數學教學巧設疑問
- 加強機電實習教學管理 提高職專生就業質量
- 教師課堂評價的藝術
- 應用混合學習模式改革小學科學教學
- 英語教學中的美育滲透
- 提高語文教學的有效性
- 幼兒學習英語興趣的培養
- 職業資格證書在中等職業學校中的應用研究
- 《聚落》教學設計
- 高校“形勢與政策”課教學模式的探討

