中國教育信息化
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建設(shè)_數(shù)字校園
建設(shè)_資源建設(shè)
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應(yīng)用_網(wǎng)絡(luò)課程
應(yīng)用_技術(shù)應(yīng)用
市場_業(yè)界動(dòng)態(tài)
- 高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)旁修模式初探
- “中文助教TM”的語料難度測量問題和改進(jìn)建議*
- 基于網(wǎng)絡(luò)資源的自主-協(xié)作學(xué)習(xí)模式應(yīng)用研究*
——以“數(shù)字電子技術(shù)”課程為例 - 網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐探索與分析
- 爭當(dāng)中國移動(dòng)教育應(yīng)用先鋒
——訪南京理工大學(xué)紫金學(xué)院教務(wù)處處長 佟 鋼 - 索尼環(huán)保節(jié)能投影機(jī),將環(huán)保節(jié)能落到實(shí)處

