2016年2期
刊物介紹
《中國校外教育·美術(shù)》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會主辦的“全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)專刊。
中國校外教育
- 上海市中小學(xué)陶藝教育現(xiàn)狀調(diào)研報告
- 談幼兒園數(shù)學(xué)區(qū)活動的開展與指導(dǎo)
- 高校學(xué)生心理健康促進途徑研究
- 新媒體時代下的青少年德育教育的創(chuàng)新
- 踐行三落實五引領(lǐng)六創(chuàng)新，打造自主發(fā)展“四品”智慧校園
——大連市一〇三中學(xué)教育科學(xué)研究、教育信息化建設(shè)經(jīng)驗總結(jié) - 在小學(xué)語文課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生注意力的策略研究
- 信息化教學(xué)方式下的農(nóng)村小學(xué)課堂變革
- 小學(xué)音樂教學(xué)中情感教育的策略分析
- 通用技術(shù)課教學(xué)中學(xué)生的情商培養(yǎng)探究
- 淺談小學(xué)生快樂作文教學(xué)的有效策略
- 依托教材統(tǒng)整，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的實踐研究
- 建構(gòu)主義理論在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)能力提升路徑
- 就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾下的教育改革與調(diào)整
- 事業(yè)單位人事檔案管理創(chuàng)新探討
- 思維能力對大學(xué)英語教師自主能力影響的調(diào)查與分析
- 健康教育及康復(fù)訓(xùn)練對殘疾人健康的影響探討
- 高職院校主持與播音專業(yè)分方向人才培養(yǎng)模式探索
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃實踐教育研究
- 家庭因素對外來務(wù)工人員城市融入的影響和對策分析
- 論方志文獻的目錄學(xué)價值
——以臨沂古方志為例 - 人文和科學(xué)素養(yǎng)對創(chuàng)造力的支撐
- 高職院校大學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀與教學(xué)改革初探
- 贛南新型職業(yè)農(nóng)民英語培訓(xùn)
- 繪畫教學(xué)中兒童觀察能力的培養(yǎng)與實踐
- 小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 高等院校大學(xué)生創(chuàng)新意識與能力培養(yǎng)探索與實踐
——以云南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例 - PBL聯(lián)合案例教學(xué)法在電子商務(wù)課程教學(xué)中的應(yīng)用與實踐
- 如何做一名讓學(xué)生喜愛的班主任
- 表揚與批評在小學(xué)教育中的運用分析
- 我的個性化作文課堂
- 以人為本的班級管理問題探究
- 修辭是一種創(chuàng)造性活動
- 有效利用作業(yè)中的錯誤，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 做個聰明的漁夫
- 尊重個性，自主感悟
——談經(jīng)典誦讀 - 小學(xué)寫字教學(xué)中的問題與對策分析
- 小學(xué)班主任學(xué)生觀的實踐狀態(tài)與變革研究
- 小學(xué)班主任與學(xué)生心理疏導(dǎo)工作
- 談中小學(xué)教師的嗓音健康
- 小學(xué)語文教學(xué)師生互動中的話語溝通
- 淺析小學(xué)班主任教育教學(xué)管理工作
- 小學(xué)后進生的心理特征與轉(zhuǎn)化策略探討
- 小學(xué)班主任工作與后進生管理
- 體會課堂的唯美，感受生命的關(guān)懷
- 淺談初中地理教學(xué)中對學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)生作文難點的分析及對策思考
- 中學(xué)班級民主管理實施的基本路徑分析
- 班級管理中的問題診斷與治理
- 用師愛塑造孤兒中學(xué)生的健全人格
- 讓幸福之花在愛的枝頭綻放
——關(guān)愛學(xué)生對學(xué)校管理的意義 - 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談賞識教育
- 中小學(xué)家校合作的探討
- 中學(xué)生心理健康與家庭教育問題淺析
- 教師要微笑著面對學(xué)生
- 興趣引領(lǐng)小學(xué)科學(xué)課堂
- 試論翻轉(zhuǎn)課堂對高職英語教學(xué)的影響
- 如何提高農(nóng)村初中語文課堂教學(xué)效果
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂的特征
- 小學(xué)品德與生活課堂教學(xué)方法研究
- 重視生活數(shù)學(xué)，打造高效課堂
- 淺談如何提高小學(xué)語文課堂效率
- 談如何打造物理中考復(fù)習(xí)課的高效課堂
- 談動態(tài)教學(xué)在小學(xué)語文課堂中的應(yīng)用
- 試論中學(xué)物理課堂中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文課堂有效教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂的特征解析
- 以“探究”為中心的中學(xué)數(shù)學(xué)課堂設(shè)計分析
- 創(chuàng)設(shè)豐富情境，構(gòu)建高效化政治課堂
- 運用多媒體技術(shù)，構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)高效英語課堂
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)課堂教師提問策略探討
- 語文教學(xué)如何成就智慧課堂
- 課堂管理技巧類游戲
——點名游戲 - 如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語口語表達能力
- 基于行業(yè)需求的現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)業(yè)英語課程模式構(gòu)建
- 淺談初中英語課堂教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 話題導(dǎo)入
——提升高中英語課堂教學(xué)的有效性 - 英語教學(xué)中詞匯教學(xué)的方法探究
- 芻議如何讓孩子輕輕松松學(xué)英語
- 項目教學(xué)法在英語口語課中的應(yīng)用
- 高中英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識
- 如何在小學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 運用非智力因素促進英語教學(xué)
- 在職成人體驗式英語口語教學(xué)模式探究
- 微課教學(xué)法對技工院校商務(wù)英語教學(xué)效果的提升
- 如何引導(dǎo)中學(xué)生更好地學(xué)習(xí)英語
- 新課改下構(gòu)建高中生物有效教學(xué)策略淺探
- 新課程理念下如何引導(dǎo)中學(xué)生學(xué)好英語
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 《工程材料與成型技術(shù)》課程改革探索
- 普通高校散打課教學(xué)常見問題解析
- 談小學(xué)美術(shù)課的生活化教學(xué)
- 開展拓展性閱讀模式初探
- 談如何開展小學(xué)數(shù)學(xué)的創(chuàng)新教學(xué)
- 高中政治教學(xué)中情境教學(xué)法的運用
- 優(yōu)化古詩教法學(xué)法實現(xiàn)自主學(xué)詩品詩
——初中語文古詩詞教學(xué)改革研究 - 小學(xué)語文的興趣化教學(xué)
- 談王維山水田園詩的美學(xué)價值
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生舉一反三能力的培養(yǎng)辦法
- 如何在閱讀教學(xué)中做到讀寫結(jié)合
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中“補白”藝術(shù)的作用探討
- 錯題檔案在初中物理學(xué)習(xí)中的意義
- 淺談中學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語文素質(zhì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)有效性探討
- 初中語文古詩教學(xué)中情景教學(xué)法的應(yīng)用探討
- 從情境中探究，在興趣中發(fā)展
——談如何上好小學(xué)科學(xué)課 - 《家鄉(xiāng)》課程教學(xué)的分析與建議
- 語文教育播撒“社會美”種子
- 談如何提高高中生的數(shù)學(xué)解題能力
- 淺議電子白板如何提高化學(xué)教學(xué)效率
- 高數(shù)在機電類專業(yè)中的應(yīng)用
- 論提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量的幾點策略
- 應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)促進高中地理探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
- 基于一體化教學(xué)模式在數(shù)控專業(yè)方面的探究
- 高中地理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 巧用多媒體，讓語文課回歸本真
- 生活化教學(xué)，讓初中思想品德課煥發(fā)生命活力
- 充分利用活動課培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)
- 淺析初中歷史教學(xué)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)策略
- 高中語文古詩詞閱讀教學(xué)有效性的提升策略
- 神思獨運具匠心
——評余光中散文《螢火山莊》的思維性 - 靈活教學(xué)方法，活化教學(xué)內(nèi)容
- 關(guān)于高中物理復(fù)習(xí)的幾點建議
- 如何實現(xiàn)小學(xué)語文閱讀與寫作的有效整合
- 淺談四川石棉民歌《苦蔴菜兒苦茵茵》
- 芻議高中語文教學(xué)中對學(xué)生人文素養(yǎng)的滲透
- 搭建融洽作文教學(xué)與生活的橋梁
- 小學(xué)語文漢語拼音教學(xué)初探
- 利用生活情境開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 德育教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談項目化教學(xué)法在電工電子技術(shù)課程中的應(yīng)用
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題方法多樣化的研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中的開放性作業(yè)設(shè)計分析
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 向朱自清學(xué)習(xí)如何教語文
- 淺談高中數(shù)學(xué)作業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整
- 淺析中國傳統(tǒng)節(jié)日教育對幼兒道德教育的影響
- 高職院校教育教學(xué)管理工作的思考
- 培養(yǎng)職校學(xué)生自主管理能力的策略探究
- 對中職電工實訓(xùn)課程中項目教學(xué)法應(yīng)用的幾點探討
- 對中職學(xué)校學(xué)生進行陽光教育的探討
- 淺談中職語文優(yōu)化課堂教學(xué)的有效策略
- 加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，促進縣域經(jīng)濟和城鎮(zhèn)化發(fā)展
- 大學(xué)語文教學(xué)對高職院校校園文化建設(shè)的重要意義
- 幼兒園如何開展區(qū)域活動
- 讓職業(yè)生涯設(shè)計引領(lǐng)職高學(xué)生心理健康教育
- 小學(xué)音樂教育之愉快教學(xué)法探討
- 如何上好農(nóng)村中學(xué)體育課
- 淺談多媒體在小學(xué)音樂教學(xué)中的作用
- 開展特色陽光體育活動，促進學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展
- 體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的作用探討
- 小學(xué)音樂教學(xué)如何提升學(xué)生節(jié)奏感
- 讓信息技術(shù)教學(xué)充滿活力
- 網(wǎng)絡(luò)教育對未來學(xué)校教育的影響剖析
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合