中國校外教育
藝術教育
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職教幼教
信息技術
教研視點
教師經驗談
教學研究
- 淺析如何聽評初中化學的優質課
- JITT教學模式在高中化學教學中的應用
——以“富集在海水中的元素—氯”為例 - 小學數學教學中滲透數學思想的方法研究
- 淺析如何在小學語文教學中培養學生的創新能力
- 試論小學語文寫作教學中存在的問題及解決策略
- 小學低年級語文教學中語境識字教學方法探討
- 創設情境教學法在小學語文教學中的應用研究
- 淺談小學語文教學的探究式學習開展
- 初中數學教學研究
- 高中數學教學中培養學生自主學習能力的探究
- 初中語文閱讀教學走進生活的研究
- 基于新課程標準下初一地理教學方式的轉變分析
- 淺談朗讀在小學語文低年級教學中的作用
- 綜合實踐活動課程
——研究性學習教學模式研究 - 注重課堂“說”的訓練,培養學生的數學能力
- 淺議如何創設開放式課堂,培養學生自主、合作、探究能力
- 關于小學科學實驗教學中培養學生科學素養的實踐研究
- 淺談如何提高農村初中數學教學質量
- 中學化學“五環二層”教學模式對課堂教學的影響探究
- 低年級有效閱讀教學的策略研究
- 小學數學教學中學生計算能力的培養對策研究
- 高中數學互動交流的教學方法探究
- 初中數學教學中范例教學的應用探討
- 高考傳記閱讀答題技巧初探
- 淺談歷史故事在初中歷史教學中的融合應用
- 小學數學教學存在問題的探究
- “借助微課,翻轉課堂”
——微課教學法在小學數學課堂教學中的應用研究 - 略議在數學教學中滲透思想方法培養學生能力
英語天地
課程探索
- 信息化時代小學數學教學的幾點創新策略
- “還原比較法”在人物形象教學中的實施策略研究
- 淺談低年級小學語文古詩詞教學
- 利用生活情境開展小學數學教學的研究
- 高中地理教學中的核心概念探究
- 淺議高中化學實驗課中的創新思維教學
- 生活情境在小學數學教學中的作用及優勢分析
- 淺談巧用一體機提高數學復習課趣味性的重要性
- 淺析初中語文閱讀教學現狀與對策
- 淺談如何提高中學生的寫作水平
- 自主學習,情感體驗
——探究小學語文閱讀教學的新出路 - 新課改下初中語文教學中的情感教育探討
- 淺談如何提高小學高段數學學習的有效性
- 淺析初中數學教學中的自主學習法
- 淺議新課改背景下的高中物理學習方法
- 《設施蔬菜生產技術》優質核心課程建設初探
- “常見的量”教學的幾點思考
- 如何在初中地理教學中有效落實地理實踐力
- 淺談高中語文教學中對學生個性化審美的培養
- 初中語文記敘文閱讀三環六步教學法研究
- 試析如何提高高中地理教學效率
- 導入式教學法在高中語文中的應用
- 初中化學課教學的問題及策略研究
- 探析高中生物遺傳題如何解題

