2009年4期
刊物介紹
《中國信息技術教育》雜志是一份“引領課程整合，服務教學需要”的中央級信息技術教研刊物，全國中小學計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學工作者。
中國信息技術教育
數字社區
課程整合
- 高職學院會計專業模擬崗位實踐性教學探討
- 淺談小學寫字課多媒體教學的引導
- 實施互動教學 變“教”室為“學”堂
- 趣味語文 “讀”占鰲頭
- 發揮網絡優勢 提高閱讀效率
- 培養學生信息素養提高數學教學質量
- 巧用“多媒體” 促進小學數學概念教學
- 利用多媒體上好英語課
- 創建和諧寬松的數學課堂
- 淺談英語課堂導入
- 淺談多媒體在美術教學中的運用
- 淺談多媒體在幼兒語言教學中的應用
- 淺析多媒體在《電工基礎》教學中的應用
- 運用信息技術 提高學生自主學習能力
- 淺談多媒體在數學教學中的應用
- 利用多媒體創設情境，實現教學最優化
- 在會計專業教學中培養學生創新實踐能力微探
- 職業教育《電子技術基礎》教學初探
- 小學英語閱讀課教學之例談
- 巧用多媒體 讓數學思想成為學生思維發展的助推器
- 網絡環境下《品德與社會》學科教學的探索與實踐
- 《觀滄海》教學中運用多媒體的幾點啟示
- 運用現代教育技術 提高課堂教學效率
- 讓多媒體輔助教學走進歷史新課程
- 對初中思想品德課運用多媒體教學的幾點建議
- 試論多媒體輔助教學在英語課堂教學中的應用
- 巧用多媒體，促語文教學錦上添花
- 淺談信息技術在數學教學中的應用