中國信息技術教育
信息技術課
課程整合
- 網絡環境下英語聽力教學的研究與實踐
- 合作探究\\激趣樂學
- 確立新課改的教育理念 實踐信息技術服務于教學
- 多媒體在英語教學中的應用
- 關于“視頻替代演示實驗有效性”在生物教學的課例探究
- 多媒體輔助美術教學的實踐和探索
- 多媒體在美術課堂教學中的應用
- 多媒體在音樂欣賞課中的運用
- 信息技術與初中數學課堂教學整合之我見
- 借助信息技術 培養學生語文能力
- 淺談信息技術與中職語文教學的整合
- 利用信息技術構建高效物理課堂
- 現代媒體模塊如何走進美術課堂
- 信息技術與英語教學整合模式之探究
- 巧用多媒
- 視聽結合 創設情境 優化音樂課堂教學
- 多媒體手段應用于英語課堂教學益處多多
- 淺談多媒體在數學教學中的作用
- 淺議信息技術下的政治課教學
- 多媒體在高中英語閱讀課中的嘗試
- 巧用多媒
- 直觀形象高效
- 讓語文多媒體教學折射出多彩的光
- 淺談班主任工作信息化
- 巧用信息技術 優化語文課堂教學
- 妙用信息技
- 多媒體輔助中學語文教學的實踐和探索
- 因課制
- 莫讓浮云遮望眼
- 信息技術與中學學科整合應用現狀的個案調查
- 現代信息技術在中學數學探究性學習中的應用
- 多媒體為語文教學錦上添花
- 信息技術在《機械制圖》教學中的應用研究
- 信息技術與單元問題教學模式對新課程改革的啟示
- 利用多媒體技
- 淺析多媒體在物理教學中的應用
- 合理利用信息技
- 實
- 利用網絡技
- 巧用多媒體技
- 讓語文教學情感飛揚
- 巧用信息技術 享受課堂生活
- 小學英語教學中多媒體的應用
- 體育課堂內的歡呼聲
- 淺談現代信息技術在體育教學中的應用
- 大班藝術活動:臉部彩繪
- 多媒體輔助教學是農村幼兒園發展的必然趨勢

