中國信息技術教育
巡禮
信息技術課
課程整合
- 歷史課堂多媒體教學的優(yōu)勢
- 讓歷史教學走進多媒體時代
- 電教手段在數學教學中的應用
- 以信息技術優(yōu)化高中語文閱讀教學
- 初中數學與多媒體整合的幾點嘗試
- 為作文教學引入一股清泉
- 基于學生多元智能發(fā)展的信息技術與數學教學整合的實踐與反思
- 魚可
- 信息技術環(huán)境下的生物新課程教學策略
- 淺議多媒體與歷史教學
- 多媒體教學融入化學教學過
- 利用多媒體優(yōu)化物理教學方法提高教學效率
- 讓你的物理課堂更精彩
- 初中數學與現代信息技術整合的體會和思考
- 淺談多媒體技術運用于歷史教學
- 物理課堂有效教學策略——物理教學與信息技術整合
- 多媒體輔助物理教學的實踐與思考
- 多媒體在中學物理教學中的應用存在問題分析
- 多媒體課件——英語教學的小助手
- 發(fā)揮現代化教學媒體優(yōu)勢推進新課改
- 教學手段現代化與高中化學教學
- 新課程背景下多媒體手段運用之我見
- 多媒體讓自然地理不再難學
- 如何讓物理多媒體教學進行到底
- 借助網絡 感悟生活 提高素養(yǎng)
- 淺談高中政治課教學與現代多媒體技術
- 在多媒體時代堅守一片傳統(tǒng)陣地
- 點亮作文教學的課堂
- 閱讀與喚醒:在回歸中前行的生命語文
- 信息技術在小學英語教學中的應用
- 淺談信息技術與小學語文課程整合的幾點反思
- 運用現代教育技
- 利用現代信息技術 培養(yǎng)學生英語學習能力
- 讓網絡為語文信息能力的提升插上翅膀
- 多姿多彩的英語多媒體教學
- 信息技術與小學數學教學整合之淺見
- 信息技術與小學數學學科的整合
- “點擊”網絡資源 “激活”書法課堂
- 淺談多媒體在音樂教學中的作用
- 運用現代信息技
- 巧用多媒體——讓室內課成為體育課的新亮點
- 創(chuàng)設網絡情
- 多媒體教

