2019年8期
刊物介紹
《中國信息技術教育》雜志是一份“引領課程整合，服務教學需要”的中央級信息技術教研刊物，全國中小學計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學工作者。
中國信息技術教育
信息技術課
- 普通高中信息技術新課標教學實施
- 落實課程要求，搭建教學環境
- 上海推進普通高中信息技術課程的思考與探索
- 北京市普通高中信息技術新課程基礎建設初探
- 高中信息技術新課程中信息技術實驗室的建設實踐
- 數據的編碼與傳輸的實驗案例：燈語的計算機表達與理解
- 核心素養下基于學的項目式創作實施路徑探索
- STEM項目中綜合學習設計的實踐研究
- 《自相矛盾（二）》教學設計
- 《高塔比一比》教學設計
- 面向兒童的編程思路引導設計
- 互聯網+信息技術PBL教學模式的實踐探究
- 高中程序設計課程計算思維培養的策略與方法
- 例談信息技術教學活動化策略
- 水中機器人軟件在小學編程教學中的作用
- 基于AI開放平臺的人工智能教學初探
- Scratch課程開發中融入STEAM創客教育理念的理論與實踐初探