2020年10期
刊物介紹
《中國信息技術教育》雜志是一份“引領課程整合，服務教學需要”的中央級信息技術教研刊物，全國中小學計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學工作者。
中國信息技術教育
信息技術教學
- 亂花漸欲迷人眼，稻花香里說豐年
- 明晰課程體系，促進學科核心素養達成
- 基于課程標準的高中信息技術學業水平合格性評價應對策略
- 基于合格性考試的高中信息技術必修課程綜合復習策略
- 高中信息技術學業水平合格考試復習及評價策略
- 高中信息技術必修模塊的復習及考試例談
- 基于同伴互導模式的學習途徑研究（上）
- 《圖像編碼》教學設計
- 借力STEM跨學科融合課程，探析多視角下的學科核心素養
- 以“基于解析算法的問題解決”為例談如何讓學習真正發生
- 移動應用設計《iOS編程》生命教學探索
- 讓學生體驗像工程師一樣去思考
- 當信息技術遇到數學
- 基于真實項目的“雙主線”信息技術教學探究
- 問題解決中計算思維與數學思維的比較研究
- 例談小學信息技術教學中良好習慣培養策略
- 在信息化設備故障檢修中培育學生的信息技術素養
- 《插入表格》，重技術還是重設計？