2020年18期
刊物介紹
《中國信息技術教育》雜志是一份“引領課程整合，服務教學需要”的中央級信息技術教研刊物，全國中小學計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學工作者。
中國信息技術教育
卷首
信息技術教學
- 明確數據內涵外延，理解數據作用價值
- “數據與數據結構”模塊“數據及其價值”單元教學的策劃
- “數據與數據結構”模塊“數據及其價值”單元教學的設計
- “數據與數據結構”模塊“數據及其價值”單元教學的實施
- 核心素養時代信息技術學科的有效教學研究
- 《音頻的編輯》教學設計
- 基于解構的信息技術教學設計
- 面向計算思維培養的小學編程教學設計流程構建
- 面向計算思維的編程課程教學設計研究
- 從探索原理出發
- 高中信息技術教學“項目式任務單”應用策略
- 信息技術項目化學習教學實踐與思考
- 淺談項目式教學的過程性評價
- 計算機解決問題的過程
- 讓學科核心素養在項目化學習中落地生根
- 項目式算法教學助推計算思維落地
- “教學助手”助推小學信息技術課堂變革
- 初中信息技術課堂培養學生自主學習能力的探究
- 例談信息技術學科“導生制”翻轉學習法
- 基于學科核心素養的信息技術項目式教學設計