中國信息技術教育
信息技術教學
- 合理確定比例,強化測試效果
- 指向學科核心素養的網絡基礎模塊教學評價
- 基于核心素養的高中信息技術網絡基礎的教學測評建議
- 項目化教學中適切性設計的培養策略研究
- “我們小組的介紹”項目學習教學設計
- “紅外傳感器”項目學習教學設計
- 例談信息技術項目學習實施
- 小學信息科技基于核心素養的問題鏈設計研究
- 落實學科核心素養,發展計算思維能力
- 基于數字化學習與創新的信息技術主題活動教學策略
- “圖”出精彩課堂
- 成功在“錯誤”的碰撞中生成
- 在有意義的項目中成長
- 基于項目式學習的中學創客教育活動設計與實踐
- 例談初中機器人大班教學的有效實施策略
- 例談初中信息技術小組合作學習的有效策略
- 基于探究式教學法的3D建模教育實踐
- 創造性使用高中信息技術新教材的策略

