2021年4期
刊物介紹
《中國信息技術教育》雜志是一份“引領課程整合，服務教學需要”的中央級信息技術教研刊物，全國中小學計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學工作者。
中國信息技術教育
信息技術教學
- 了解網絡結構特征，理解網絡價值意義
- 網絡基礎模塊單元1
- 高中信息技術網絡基礎的教學研究及相應策劃
- “FSN”智慧評價體系在教學中的應用研究（下）
- 面向計算思維培養的可視化程序設計教學實踐
- 指向計算思維培養的模型化思維教學模式實踐
- 基于人工智能的可視化編程教學模式構建與應用研究
- 讓人工智能傳達編程教育的魅力
- 使用三層模型致學科思維水平提升的實驗研究
- 非線性思維在小學信息技術編程教學中的運用
- 基于核心素養視角的信息技術教學內容選取
- 基于核心素養的高中信息技術單元整體學習設計與實施
- 學科核心素養視角下信息技術智慧課堂教學研究
- 區域開展中小學人工智能課程實驗的策略與工作路徑
- 基于教師引領的數字化學習與創新素養培養實踐
- 淺析如何落實信息技術學科的計算思維核心素養
- 例談小學信息技術鍵盤輸入教學策略
- 初中信息技術課堂互動教學實施策略