2024年22期
刊物介紹
《中國信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務教學需要”的中央級信息技術(shù)教研刊物，全國中小學計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學會中小學信息技術(shù)教育專業(yè)委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學工作者。
中國信息技術(shù)教育
課標探索
教研視點
課程教學
- Processing在高中信息技術(shù)教學中的應用
- 高中信息技術(shù)“極簡教學主張”的實踐探索
- 高中信息技術(shù)學科大概念的探究及應用
- “科”與“技”并重理念下“過程與控制”模塊教學初探
- “問題解決”視角下的“算法”主線解析與教學實踐
- 指向計算思維培養(yǎng)的人工智能課程教學實踐研究
- 基于體驗式學習的小學圖形化編程教學實施路徑探索
- 新課標理念下小學信息科技思維教學的實踐策略
- 基于新課標理念的信息科技五步教學法的實踐研究
- 素養(yǎng)導向下的小學信息科技表現(xiàn)性評價設(shè)計
- 基于學習平臺的小學信息科技項目學習有效設(shè)計與實施
- 基于BOPPPS教學模式的小學信息科技項目式學習實踐