中國遠程教育
卷首
本刊專題
- 適應新要求承擔新使命努力辦好中國特色開放大學
- 教學改革意識與創新能力的培養和提升(續)——第四次“中國遠程教育教師論壇”綜述
- 突出教育改革的實踐性
- 在開放教育基本規律指導下注重適應性教學和有效性服務
- 美國加利福尼亞高等教育網絡化發展的策略選擇*——加州虛擬大學發展歷程及啟示
- 網絡教育的形態真諦
--解析網絡的學習、知識和教學形態 - 開放大學課程體系建設的思考
- 開放大學課程建設適需原則小議
- 遠程英語教學中的書面更正性反饋有效性研究*
- 按周推薦學習安排:課程教學支持服務-范式的深度探索
--以"動態網頁制作"課程為例 - 馬里蘭學院大學教師隊伍建設與發展案例研究*
- 網絡學院輔導教師培訓現狀調查研究*
- 遠程開放教育情境中的師生角色
- 商業模式創新對開放大學辦學模式構建的借鑒*
- 三維虛擬學習環境的特點及教學潛能*
- 基于協同過濾技術的在線學習資源個性化推薦系統研究*
- 廣東高校精品課程網絡資源共建共享模式研究*

