古代音樂史與近現代音樂史

• 張之洞與譚嗣同的斫琴意向與政治隱喻
• 石峁初音
  ——音樂學、考古學與語言學結出的奇葩（下）
• 宋代音樂研究的典籍資源（下）
• 曾侯乙編鐘“六陽律”樂律銘文的省略變化、體例模式和樂律內涵解析

民族音樂學與傳統音樂理論

• 從樂器研究到表演研究
  ——絲綢之路上的抱彈類魯特及其演奏傳統
• 中越跨界壯
  ——岱／儂族群“乜末”儀式歌唱與表演的符號隱喻
• 口頭傳統的“逆時態”傳承
  ——布仁初古拉“十八部蟒古思因·烏力格爾”到七山“北斗七星神靈”系列史詩的“傳承”過程聞錄及闡釋
• 鄂西北房縣民歌音樂形態的“融合、兼融”現象分析
• 問卷調查方法在民族音樂學研究中的運用
  ——以南傳佛教佛學院經文——誦經教學系統的調查分析為例

音樂教育

• 巴托克為什么能成功？
  ——兼談我國音樂教育存在的問題
• 中國古代童蒙讀物中的琴樂內涵及其樂教精神
• 基礎教育音樂課程目標的歷史回顧與當代文化立場

作曲理論與作品分析

• 江文也北京時期的中國風格探索
  ——以《北京萬華集》和聲技法研究為例
• 大愛經山海 華夏民風再擷英
  ——以于會泳“腔詞關系”析《山海經·奔月》一劇的男性唱段
• 對比統一 剛柔并濟
  ——權吉浩《震》的創作特征及技法分析

音樂表演

• 再談音樂表演專業論文寫作問題及對策
  ——兼及音樂表演理論學科建設與發展
• 應尚能聲樂表演藝術研究
• 《凡字調》在安徽民間嗩吶流派的吹奏藝術

書評與述評

• 能量的聚合與輻射
  ——從北京國際電子音樂節看中國電子音樂創作樣態的發展

• 充分利用新媒體，弘揚優秀傳統文化
• 在線教育的本質仍是教育