中華活頁文選·教師版
語文教學
- 小學語文智慧課堂閱讀教學策略研究
- 全學科閱讀理念下小學閱讀教學模式創新路徑探索
- 群文閱讀下的小學語文閱讀教學策略探究
- 通過家校合作促進小學生閱讀能力提升的策略探究
- 小學語文閱讀教學中實現五育融合目標的策略探索
- 新《課標》背景下運用小學語文多文本閱讀提升整本書閱讀效果的策略研究
- 小學語文閱讀教學中思維導圖的應用策略探究
- 新課程背景下小學語文閱讀鑒賞教學實踐策略探究
- 談故事教學法在小學語文閱讀教學中的運用
- 談核心素養導向下小學語文高年級閱讀教學的策略
- 中華優秀傳統文化與小學語文閱讀教學的融合路徑探究
- 新《課標》背景下小學語文閱讀任務群構建策略探究
- “快樂讀書吧”視角下整本書閱讀教學策略研究
- 在整本書閱讀中成長
- 群文閱讀視野下初中語文閱讀能力培養策略探究
- 初中語文名著整本書閱讀教學策略探析
- 提升中學語文現代文閱讀教學有效性的路徑探究
- 在閱讀中品味文學的魅力
- 小學語文高段作文批改存在的問題及對策研究
- 小學高段語文習作教學中素材積累與運用的策略研究
- 小學語文寫作教學中學生主體性的激發策略探究
- 核心素養導向下小學語文習作大單元教學設計研發策略探究
- 小學語文習作教學中培養學生創造性思維的路徑探究
- 教學評一體化”導向下初中語文寫作教學策略探究
- ”備一教一學—評”一體化導向下游記大單元寫作教學實踐研究
- 深耕語文沃土,綻放德育之花
- 以對話為學習策略的小學語文教學模式探索
- 把握主題,培育素養
- 基于繪本的小學語文傳統文化教學策略研究
- 小學中高年級語文“讀寫結合”式教學模式探究
- 鄉村小學語文課堂教學增效減負的策略研究
- 基于語文核心素養的大單元整體教學策略
- 項目化學習視域下小學語文單元教學策略探討
- 利用信息技術優化小學語文課堂教學的幾點思考
- 基于教材的初中語文大單元教學實踐探究
- 現代信息技術背景下初中語文有效教學的實踐與思考
- 新《課標》背景下提升初中語文分層作業設計有效性的實踐研究
- 初中語文閱讀與寫作教學策略研究
- 談文化自信背景下初中語文教學中的傳統文化教育
- 新《課標》背景下情境教學法在初中語文課堂教學中的應用策略研究
- 談初中語文以讀促寫的有效實施策略
- 聚焦核心素養,構建高效課堂
- 大視域下語文單元主題教學的困惑探究
- “雙減”背景下作業促進“教—學—評”一體化的實踐研究
- 踏平世間坎坷路,人生走來非如萍
- 項目式學習在高中語文單元教學中的應用策略探究
- 淺談民族地區高中語文教學中語言文字應用能力提升研究
- 核心素養導向下高中語文詩化小說教學策略研究
- 新《課標》背景下高中語文大單元教學中運用任務型教學的策略研究

