2016年25期
刊物介紹
《職教通訊》是江蘇省教育廳主管、江蘇理工學(xué)院主辦的職業(yè)教育綜合性期刊。它是中國(guó)職教界重要的主流媒體。創(chuàng)刊來(lái)，它始終堅(jiān)持“宣傳職教、研究職教，服務(wù)職教，引領(lǐng)職教”的辦刊宗旨，逐步形成了切合時(shí)代脈搏，貼近職教實(shí)際，聚焦職教熱點(diǎn)與難點(diǎn)，關(guān)注職教改革與發(fā)展，融理論性、實(shí)踐性、綜合性于一體的辦刊特色。它是從事職教理論研究、教育教學(xué)和管理人員等發(fā)表成果的重要平臺(tái)，是職教研究與教研機(jī)構(gòu)、職業(yè)（技工）院校、社區(qū)學(xué)院（校）、成人教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其管理部門(mén)等人員開(kāi)展工作的重要參考讀物。
職教通訊
- 職業(yè)教育領(lǐng)域政府的分權(quán)化治理：半自治代理機(jī)構(gòu)的興起
- 從職教立場(chǎng)看郭德綱與曹云金之爭(zhēng)（二）：同行的失聲
- 職業(yè)院校教學(xué)診斷及其改進(jìn)
- 基于師生關(guān)系與學(xué)習(xí)動(dòng)力調(diào)查分析的現(xiàn)代學(xué)徒制優(yōu)化路徑研究
- 高職教學(xué)過(guò)程狀態(tài)分析及觀測(cè)評(píng)價(jià)范式
- 莊澤宣職教教師教育思想初探
- 職業(yè)教育的要義：德技并舉
——黃炎培職業(yè)教育思想探新 - 終身教育視角下我國(guó)農(nóng)村成人教育發(fā)展路徑選擇
- 新常態(tài)下新生代農(nóng)民工學(xué)習(xí)動(dòng)力的培養(yǎng)
- 職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化勞動(dòng)力需求的非均衡性分析
- 我國(guó)高職院校實(shí)訓(xùn)基地主要類型及其存在價(jià)值初論
- 高職院校“三位一體”專業(yè)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建
- 大學(xué)章程語(yǔ)用模糊性軟法泛化及對(duì)應(yīng)策略
——以江蘇六所高等職業(yè)院校為例 - 我國(guó)中等職業(yè)學(xué)校兼職教師資格標(biāo)準(zhǔn)初探
- 中等職業(yè)教育學(xué)徒制培養(yǎng)模式中師徒關(guān)系的異化研究
- 教師素養(yǎng)結(jié)構(gòu)模型的思考
- 五年制高職校教師離職因素分析
——以某五年制高職校為例 - 評(píng)“職業(yè)教育正在美麗地消亡？”
- 取消職業(yè)準(zhǔn)入證書(shū)與供給側(cè)改革
- 中國(guó)—東盟職業(yè)教育發(fā)展論壇在南寧舉行