2012年7期
刊物介紹
該刊旨在指導(dǎo)中學(xué)生、中專生及社會(huì)自學(xué)青年的寫作，幫助他們尋求走向作文成功的最近通道
作文成功之路·教育教學(xué)研究
探索者
實(shí)踐應(yīng)用
經(jīng)驗(yàn)交流
寫作技巧
教學(xué)漫議
- 口語，作文教學(xué)的先導(dǎo)
- 情境教學(xué)方法略談
- 讓作文教學(xué)沐浴生活的陽光
- 指導(dǎo)學(xué)生寫好數(shù)學(xué)日記 提高數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力
- 語文課堂情感滲透教學(xué)之我見
- 自主學(xué)習(xí)——我的課堂我做主
- 靈活運(yùn)用教材，把握教學(xué)方向
- 借文本之力，揚(yáng)文筆之美
- 讓形象化教學(xué)為語文課堂插上想象的翅膀
- 也談作文教學(xué)中的“模仿”
- 運(yùn)用多媒體進(jìn)行智能作文教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
- 精心設(shè)計(jì)課堂提問 提高語文教學(xué)的有效性
- 讓習(xí)作綻放個(gè)性化的異彩
- 妙用教材中的“空白”
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中提高學(xué)生朗讀能力的方法
- 琵琶反彈出新意
- 妙用發(fā)散思維巧破題
- 怎樣引導(dǎo)學(xué)生寫出思接千載神通萬里的文章
- 小學(xué)英語課堂中的說話寫話訓(xùn)練芻議
- 在小學(xué)英語作文教學(xué)中如何運(yùn)用情感教育
- 從“生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草”說起
- 淺議如何培養(yǎng)學(xué)生提問意識
- 小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)探析
- 如何提高課堂教學(xué)的有效性
- 如何讓學(xué)生在語文課上“動(dòng)”起來