2020年2期
刊物介紹
《作文成功之路》雜志，黑龍江省優(yōu)質(zhì)期刊，全國(guó)青少年優(yōu)秀出版物。以挖掘中學(xué)生的智能潛力為中心，以解決作文大面積不過(guò)關(guān)的難題為指向，以幫助中學(xué)生大大賽大考中奪魁為目標(biāo)，以把作文頭疼病轉(zhuǎn)化為快樂(lè)幸福感為致力點(diǎn)；運(yùn)用精彩范例，點(diǎn)燃求知之火，指導(dǎo)，首先指導(dǎo)認(rèn)識(shí)生活，認(rèn)識(shí)自我，而后認(rèn)識(shí)作文。
作文成功之路·小學(xué)版
小學(xué)·快樂(lè)作文版_騷外桃花
小學(xué)·寫(xiě)作導(dǎo)航版_芝麻開(kāi)門(mén)
小學(xué)·寫(xiě)作導(dǎo)航版_金手指
小學(xué)·寫(xiě)作導(dǎo)航版_練兵場(chǎng)
小學(xué)·寫(xiě)作導(dǎo)航版_七嘴八舌
小學(xué)·寫(xiě)作導(dǎo)航版_定點(diǎn)爆破
小學(xué)·快樂(lè)作文版_成長(zhǎng)故事
學(xué)苑掇英
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中層遞式教學(xué)模式
- 故事模式應(yīng)用于小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的實(shí)踐
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)仿寫(xiě)訓(xùn)練指導(dǎo)
- 小學(xué)作文教學(xué)中修辭手法的運(yùn)用
- 小學(xué)寫(xiě)作教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)
- 課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性
- 論課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的重要性
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何在小學(xué)作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象能力
- 新課程背景下小學(xué)作文教學(xué)創(chuàng)新研究
- 如何更加高效地展開(kāi)小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作教學(xué)策略
- 微課在小學(xué)作文教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文“初學(xué)作文三步走”教學(xué)模式探究
- 小學(xué)寫(xiě)作教學(xué)的有效策略
- 好作文需要好習(xí)慣——規(guī)范、觀察、修改
- 從語(yǔ)文教材中學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧和方法
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生寫(xiě)作興趣的培養(yǎng)
- 中年級(jí)作文教學(xué)方法整合途徑探索
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生寫(xiě)作能力的探索
- 淺談基于生活體驗(yàn)的寫(xiě)作教學(xué)策略
- 論小學(xué)語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作教學(xué)的融合
- 淺談微課在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 生態(tài)理念下的小學(xué)作文教學(xué)
- 小學(xué)高年級(jí)寫(xiě)作的自主評(píng)改指導(dǎo)
- 小學(xué)作文教學(xué)中評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究
- 小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)“作文先導(dǎo)式”教學(xué)模式探討
- 讀寫(xiě)有機(jī)結(jié)合，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 運(yùn)用“讓學(xué)思引”提高學(xué)生閱讀能力
- 小學(xué)生語(yǔ)文寫(xiě)作興趣的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)作文教學(xué)中的“微互動(dòng)”探討
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中素材的積累
- 探究小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新課堂，進(jìn)行多樣作文教學(xué)
- 生活案例在小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)景類(lèi)作文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)寫(xiě)話(huà)教學(xué)探究
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的寫(xiě)作習(xí)慣
- 個(gè)性化角度下的小學(xué)語(yǔ)文作文指導(dǎo)
- 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)方法研究
- 小學(xué)情境作文教學(xué)策略初探
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)作文教學(xué)實(shí)踐研究
- 課外閱讀在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的作用
- 提高小學(xué)生寫(xiě)作能力的策略研究
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用多媒體的思考
- 培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)的研究與實(shí)踐
- 小學(xué)作文起步教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 農(nóng)村生活——農(nóng)村學(xué)生寫(xiě)作的素材源泉
- 如何從閱讀教學(xué)中尋找「活水」
- 二次作文：讓小學(xué)生重拾寫(xiě)作的信心
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)寫(xiě)話(huà)教學(xué)策略
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的生本教育探討