2015年4期
刊物介紹
學(xué)化學(xué)的助手，教化學(xué)的參謀指導(dǎo)中學(xué)化學(xué)教與學(xué)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的助手，教師教學(xué)的參謀。
中學(xué)化學(xué)
教學(xué)研究
- “思考題”引領(lǐng)化學(xué)課的教學(xué)設(shè)計(jì)的嘗試和思考
- 高中化學(xué)課堂“主題任務(wù)式”教學(xué)模式探析
- 對(duì)稱思維在化學(xué)解題中的應(yīng)用研究
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)的實(shí)踐探討
- 淺析高中化學(xué)教學(xué)中生成性資源的開(kāi)發(fā)與利用
- 論化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“綠色化”與學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)
- 優(yōu)化實(shí)驗(yàn)，實(shí)施探究性教學(xué)
- 例談“氧化還原反應(yīng)”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 農(nóng)村中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的構(gòu)建