中學(xué)教學(xué)參考·語英版
英語
- 電子詞典在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 基于微項目式學(xué)習的初中英語閱讀與過程寫作融合探索
- 深度學(xué)習視域下的“三度英語”閱讀教學(xué)策略探析
- 高中英語應(yīng)用文寫作“5A\"講評模式探究
- 人工智能輔助下的高中英語微項目化學(xué)習實施路徑
- 探索高中英語教學(xué)中的智能化助手
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- 高中英語應(yīng)用文寫作“5A\"講評模式探究
- 深度學(xué)習視域下的“三度英語”閱讀教學(xué)策略探析
政治
語文
- 說明文自讀課高效教學(xué)例談
- 項目式學(xué)習在初中語文散文教學(xué)中的有效實施
- 學(xué)習任務(wù)群視角下的單元整體教學(xué)設(shè)計與實施
- 高中語文教學(xué)中的幸存者偏差現(xiàn)象與對策研究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下學(xué)業(yè)質(zhì)量多維評價在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
- 論辛棄疾詞作整合教學(xué)
- 《蘭亭集序》教學(xué)中關(guān)鍵問題的解蔽與澄明
- 高中語文教學(xué)中的幸存者偏差現(xiàn)象與對策研究
- 論辛棄疾詞作整合教學(xué)
- 項目式學(xué)習在初中語文散文教學(xué)中的有效實施
- 學(xué)習任務(wù)群視角下的單元整體教學(xué)設(shè)計與實施
- 《蘭亭集序》教學(xué)中關(guān)鍵問題的解蔽與澄明
- 說明文自讀課高效教學(xué)例談
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下學(xué)業(yè)質(zhì)量多維評價在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用策略探究
歷史
地理
- 尺度思想指導(dǎo)下的初中地理教學(xué)策略
- 基于鄉(xiāng)土情境的高中地理問題式教學(xué)設(shè)計
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式在初中地理跨學(xué)科教學(xué)中的實踐
- 指向地理實踐力的高中地理“活動”板塊教學(xué)探究
- 高中教材地理調(diào)查類活動欄目的教學(xué)建議
- 大概念下的初中地理單元教學(xué)設(shè)計
- 大概念下的初中地理單元教學(xué)設(shè)計
- 高中教材地理調(diào)查類活動欄目的教學(xué)建議
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- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式在初中地理跨學(xué)科教學(xué)中的實踐
- 指向地理實踐力的高中地理“活動”板塊教學(xué)探究

