2016年8期
刊物介紹
本刊以促進(jìn)教育改革和提高中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為出版宗旨,是浙江省內(nèi)唯一面向全體中學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者以及中學(xué)生的優(yōu)秀刊物。突出“科學(xué)性、前沿性、指導(dǎo)性、實(shí)用性、服務(wù)性”。關(guān)注新課程改革進(jìn)程和高考動(dòng)態(tài),向讀者提供最新的教研成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為廣大中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)排難解疑。
中學(xué)教研(數(shù)學(xué))
- 平面向量基本定理的教學(xué)困境和應(yīng)對(duì)策略*
- 一個(gè)問(wèn)題的探究過(guò)程*
——例談高中數(shù)學(xué)知識(shí)拓展類選修課程素材的選取 - K-W-L教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的嘗試*
——以“不等式選講”習(xí)題課中的一個(gè)教學(xué)片斷為例 - “顯而易見(jiàn)”型問(wèn)題的學(xué)習(xí)策略*
- 抓本質(zhì) 拓思路 求透徹*
- 觀千劍而后識(shí)器*
——記一道不等式題目的品題歷程 - 問(wèn)題打破預(yù)設(shè) 師生生成探究*
- “等弧度三圓共點(diǎn)圖”的幾個(gè)有趣性質(zhì)*
- 由橢圓的一個(gè)最值問(wèn)題引發(fā)的探究*
- 特色依然 再現(xiàn)波瀾*
——2016年浙江省數(shù)學(xué)高考試題評(píng)析 - 大道至簡(jiǎn) 悟者天成*
——2016年浙江省數(shù)學(xué)高考試題簡(jiǎn)析及有關(guān)高考復(fù)習(xí)的思考 - 再談?wù)憬呖贾械膱A錐情結(jié)*
——以2道2016年浙江省數(shù)學(xué)高考文、理科卷填空題為例 - 活躍在數(shù)學(xué)高考中的三角不等式*
- 2016年數(shù)學(xué)高考全國(guó)卷理科第20題的探究*
- 蘭利問(wèn)題的“姊妹”問(wèn)題*
- 學(xué)生自主編題教學(xué)探索*
——以高三平面向量復(fù)習(xí)為例