2015年42期
刊物介紹
本刊是中國外語教學(xué)期刊質(zhì)量檢測網(wǎng)絡(luò)入網(wǎng)刊物，為國家新聞出版總署與國家教育部聯(lián)合檢測質(zhì)量優(yōu)秀刊物，本刊文章題材新穎、內(nèi)容豐富、語言地道、行文規(guī)范；體現(xiàn)素質(zhì)教育，容科學(xué)性、知識性、趣味性于一體；緊密聯(lián)系中...
中學(xué)生英語
教育理念與教學(xué)模式探究
教學(xué)方法實踐與探討
英語備課引導(dǎo)
教學(xué)理論與實踐
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 任務(wù)導(dǎo)讀激活思維，互動探究深化感知——英語教學(xué)中任務(wù)型模式實施探析
- 淺談初中英語聽力教學(xué)的有效性
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的作用及應(yīng)用研究
- 淺析需求分析理論下的高中英語閱讀教學(xué)
- 例談牛津高中英語Project 板塊教學(xué)
- 淺談小組合作學(xué)習(xí)在英語學(xué)科中的應(yīng)用
- 任務(wù)型教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 圖式理論對初中英語聽力教學(xué)的啟示
- 初中英語教學(xué)中任務(wù)型教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 學(xué)案在普通高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 直接拼讀法在初中英語詞匯教學(xué)中的運用
- 圖示理論在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語聽力教學(xué)體會
教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 初中階段英語聽力教學(xué)方法研究
- 以日常點滴促英語口語智慧提升
- 口語100 清睿智能聽說系統(tǒng)有效促進(jìn)英語聽說教
- 高中英語教學(xué)中情感態(tài)度的培養(yǎng)策略初探
- 初中英語語篇教學(xué)故事感培養(yǎng)分析
- 小學(xué)英語歌曲歌謠教學(xué)的現(xiàn)狀研究
- 情景教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語任務(wù)型閱讀教學(xué)初探
- 初中英語多元化作業(yè)設(shè)計研究
- 師生合作下的高中英語寫作
- 初中英語課堂合作學(xué)習(xí)模式的實踐與研究
- 初中英語內(nèi)化語法的教學(xué)初探
- 淺談體驗學(xué)習(xí)在農(nóng)村高中英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語教學(xué)中的留白策略探討
- 雙語教學(xué)背景下的藏族學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)
- 英語閱讀課程改革的思路探索
- 淺談英語教師如何做好班主任工作
- 思維導(dǎo)圖提高初中英語學(xué)困生詞匯學(xué)習(xí)能力研究
- 初中英語閱讀教學(xué)中詞匯教學(xué)設(shè)計思路研究
- 高中英語教學(xué)中對學(xué)生反思性能力培養(yǎng)的實踐探析