中學生英語·外語教學與研究
教學理論與實踐
- 新課改下的高中英語閱讀教學策略探討
- 角色扮演在小學英語教學中的應用
- 閱讀誘導法在高中英語寫作中的作用
- 高中英語學習方法技巧總結
- 基于學科核心素養的高中英語詞匯教學初探
- 高中英語教學的基本思路探討
- 讓閱讀在學生中發生
- 英語學科核心素養引領下的英文小說閱讀教學設計
- 高中英語教學中的任務型教學模式探討
- 淺談語境中的初中英語語法教學
- 尋找“閱讀入門”的鑰匙
- 初中英語寫作教學中以讀促寫的應用分析
- 初中英語閱讀教學過程中分層教學策略的運用
- 元認知策略在初中英語閱讀教學中的應用研究
- 初中英語課外閱讀反饋單設計的案例
- 基于支架式理論的高中英語主題寫作策略探究
- 解決初、高中英語學習中銜接問題的策略初探
- 語用能力在初中英語教學中的關注與培養
- 設計問題鏈開展初中英語閱讀教學
- 分層教學模式在初中英語教學中的實踐策略應用
- 淺析提高高中英語基礎薄弱學生的教學方法
- 淺談認知語言學視角下的高中英語語法教學
- 高中英語讀后續寫教學策略探尋
- 思維導圖在初中英語詞匯教學中的應用探究
- 核心素養下的初中英語教學研究
- 試論情景教學在小學英語教學中的應用
- 芻議思維導圖在小學英語教學中的有效運用
- 談高中英語詞匯教學和詞匯學習的策略
- 高中英語教學中的任務型教學模式
- 小組合作學習在高中英語口語教學中的應用
- 生態學視角下高中英語教學研究
- 高中英語朗讀怕出聲現象分析及對策
- “錯題本”在高中英語學習過程中的作用
- 論高中英語學習的困難及相關策略
- 基于核心素養的高中英語閱讀教學
- 新課程視野下的高中英語語法教學
- 小學英語教學中加強德育滲透的策略思考
- 高中英語閱讀教學中的詞匯附帶習得
- 初中英語小組合作學習常見的問題及解決對策分析
- 語境在中學英語詞匯教學中的應用
- 淺談新形勢下初中英語聽力教學面臨的問題與解決對策
- 如何提升初中英語教學有效性
- 小學英語詞匯教學中音、形、意的特點研究
- 戲劇教學法在初中英語教學中的應用
- 英語詩歌在初中英語教學中的應用
- 淺談高中英語教學心得
- 基于思維導圖的初中英語寫作教學思考
- 分層教學法在初中英語教學中的應用
- 初中英語選課走班的嘗試與探索
教學改革與創新
- 初中英語學生自主學習能力培養
- 如何在小學英語教學中激發學生的創造性思維
- 淺談閱讀教學中思維品質的培養
- 中學生英語兩級分化的原因和應對策略
- 初中英語“教、學、評”教學路徑的有效思考
- 情境教學模式下初中英語寫作教學的研究
- 高三英語復習教學的現狀分析和策略設計
- 大數據背景下高中英語寫作教學改革研究
- 論如何提高高中學生的英語寫作能力
- 基于英語課本的跨文化教學設計的有效性研究
- 核心素養背景下高中英語閱讀策略分析
- 基于培養學生的核心素養的初中英語閱讀教學探討
- 初中英語教學中對學生自主學習能力的培養
- 基于職業發展的高職英語課程改革探索
- 核心素養導向下高中英語閱讀教學模式分析
- 基于微課的翻轉課堂教學模式在初中英語教學中的應用
- 基于“微課”的高中英語口語自主學習模式研究
- 新課改背景下如何提高初中英語教學的有效措施
- 中國傳統文化與高中英語教學的融合
- 體育游戲化教學模式應用于小學英語教學的效果探討
- 新課改下提高高中英語教學質量的策略研究
- 初中英語課本劇教學對學生文化品格的培養
- 基于核心素養的高中英語詞匯教學策略研究
- 核心素養視域下高中生英語文化意識的培養途徑
- 新課改下初中英語教學方法的優化原則
- 激活閱讀教學,遨游英語世界
- 淺議用“競爭機制模式”,提高英語學習成績
- 初中英語教學中如何實施學生個體差異性教學分析
- 提升學生英語寫作能力的有效途徑
- 高中英語教學中學生文化意識的培養
- 中西方文化差異在初中英語教學中的運用
- 多管齊下 演繹高中英語寫作教學別樣精彩
- 高中英語教學中高中生核心素養培養策略
- 雙向性-民主式師生互動對提升英語教學質量的作用
- e學習環境下高中英語自主寫作教學實證研究
- 論新課改背景下高中英語教學方式的轉變
- 高中英語寫作思路指引探討
- 基于網絡環境的教育模式分析與探討
- 初中英語語境創設策略探析
- 促進學生思維品質發展的 初中英語閱讀教學研究
- 淺談英語教育改革對英語師范生的影響
- 尊重差異巧分層加強交流共進步
- 高三英語專題復習中合作寫作模式探究
- 提高學生英語書面表達能力的策略與方法研究
- 英美文學作品在高中英語教學中的滲透
- 談傳統民間游戲在小學英語教學中的應用
- 提高高中英語教學效率有效策略研究
- 高中英語教學中的聽說訓練模式創新探索
- 對高中英語閱讀課教學的反思
- 豐富情境 靈動語法
- 小學英語教學方法與數學教學方法的有機融合淺析
- 互聯網+發展對初中英語教學帶來的改變
- 探究以微課為背景的翻轉課堂在高中英語教學中的應用
- 英語角色表演要注重環境創設
- 以流行散文為載體融合德育的高中英語閱讀課
- 新課改背景下高中英語課堂教學的策略研究
- 論初中英語教學中如何提升學生的學科核心素養
- 高中英語教學中文化意識培養的困境與路徑
- 以它科之“石”,成本科之“玉”
- 論如何用現代教育手段提高小學英語教學效率
- 創新語法教學,提升學生核心素養
- 教學游戲在小學英語高效教學中的設置及研究
- 形成性評價在高中英語學困生轉化中的應用
- 如何在英語教學中 調動學生的積極性
- 試述減負增效背景下初中英語課外作業優化設計
- 語用能力在初中英語閱讀教學中的培養分析
- 基于“微課”的翻轉課堂模式在高中英語教學中的應用
- 探析高中英語寫作教學中的問題及對策
- 新形勢下的初中英語閱讀教學
- 基于詞塊教學,提升高中生的思維品質
- 關于新課程改革背景下高中英語教學的思考

