2019年5期
刊物介紹
本刊對(duì)如何發(fā)展教育信息化，如何培養(yǎng)教師科學(xué)運(yùn)用信息教育手段，提高中小學(xué)生信息素養(yǎng)做了系統(tǒng)的闡述，并探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的各種教育方式，力爭(zhēng)通過(guò)信息技術(shù)營(yíng)造多彩課堂教育，進(jìn)行課程整合，并與國(guó)際信息教育同步接軌。
中小學(xué)信息技術(shù)教育
微視點(diǎn)
- 教育部發(fā)布《關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見(jiàn)》
- 讓學(xué)生競(jìng)賽煥發(fā)出更大更新的育人價(jià)值
- 本刊黨支部走進(jìn)中國(guó)光華科技基金會(huì)公益物流基地
- 中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2019年年會(huì)在武漢召開(kāi)
- 2019年全國(guó)教育信息化工作會(huì)議在昆明召開(kāi)
- 中國(guó)STEM教師能力等級(jí)測(cè)評(píng)系統(tǒng)正式發(fā)布
- 教育部聯(lián)合百度教育發(fā)布《2018年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)白皮書(shū)》
本期策劃
高端訪(fǎng)談
調(diào)查與研究
教與學(xué)
- 技術(shù)不僅是工具也是數(shù)學(xué)的一部分
- 以學(xué)習(xí)者為中心探索智慧課堂環(huán)境下課堂教學(xué)改革
- PBL在小學(xué)Scratch編程教學(xué)中的應(yīng)用
- 完善信息技術(shù)課堂結(jié)構(gòu)提升高中學(xué)生信息素養(yǎng)
- 基于“樂(lè)課”平臺(tái)打造高效課堂的實(shí)踐與探索
- 基于項(xiàng)目式創(chuàng)客教育模式的教學(xué)探究
- 教育學(xué)框架下項(xiàng)目式創(chuàng)客教育模型分析
- 多學(xué)科融合教育教學(xué)實(shí)踐案例研究
- 在真實(shí)情境下提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力
- 語(yǔ)文課上如何創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)