2022年11期
刊物介紹
本刊對如何發(fā)展教育信息化，如何培養(yǎng)教師科學(xué)運用信息教育手段，提高中小學(xué)生信息素養(yǎng)做了系統(tǒng)的闡述，并探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的各種教育方式，力爭通過信息技術(shù)營造多彩課堂教育，進行課程整合，并與國際信息教育同步接軌。
中小學(xué)信息技術(shù)教育
本期策劃
北京教育公共服務(wù)平臺建設(shè)
調(diào)查與研究
教與學(xué)
- 教師應(yīng)對疫情線上教學(xué)變革的實證研究
- 數(shù)字教材背景下學(xué)生筆記的設(shè)計與應(yīng)用
- 人工智能時代教師能力素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展路徑
- “目標(biāo)引導(dǎo)、問題引領(lǐng)”教學(xué)策略的應(yīng)用研究
- UbD框架下高中信息技術(shù)單元教學(xué)中大概念的提取路徑
- 運用最優(yōu)化理論化解編程入門難題
- 小學(xué)信息科技教育中務(wù)求“安全”的行動指向與策略
- “雙減”背景下初中信息科技學(xué)科作業(yè)設(shè)計的優(yōu)化
- 圖形化編程“五步驟”教學(xué)策略的實施
- 面向計算思維培養(yǎng)的項目式教學(xué)設(shè)計與應(yīng)用
- 基于項目化教學(xué)的初中人工智能教學(xué)實踐研究
新科技與教育
- 基于編程軟件平臺的人工智能場景化應(yīng)用教學(xué)案例設(shè)計
- 高質(zhì)量學(xué)習(xí)：智慧紙筆系統(tǒng)賦能精準(zhǔn)教學(xué)
- 多屏互動技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)字化實驗設(shè)備在小學(xué)科學(xué)探究中的應(yīng)用解析
- 創(chuàng)新教育視域下課程培育創(chuàng)新機制研究
- 以機械臂項目推進深度學(xué)習(xí)的教學(xué)實踐
- 虛擬現(xiàn)實技術(shù)賦能在線教育：機遇、挑戰(zhàn)與對策
- 線上線下混合式課程資源在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于信息技術(shù)環(huán)境的中小學(xué)語文寫作教學(xué)模式的構(gòu)建路徑
- 基于微信班級小管家平臺的家庭作業(yè)管理實踐