中學語文
視點
教學一線
- 浮華洗盡見清醇——在閱讀教學中如何上出語文課的“語文味”
- 提高高中語文閱讀教學有效性的策略
- 課堂閱讀教學之弊病與療治方法
- 中學語文閱讀教學創新研究
- 激發興趣·培養能力·提高素養——談閱讀教學的幾點心得
- 淺析“平臺互動方式”在語文閱讀教學中的思維訓練
- 淺談初中語文閱讀教學
- 提要探微 直抵文心:談細讀的一種切入手段
- 也談詩歌鑒賞
- 改進作文教學方式 提高作文效率
- 淺談初中語文作文教學的弊端及解決辦法
- 滿紙煙霞隨“我”生——創設發展學生個性的作文教學環境
- 農村高中作文教學存在的問題及對策
- 淺談作文感悟力的形成
- 情景交融在寫作中
- “越女新妝”方明艷——美作七法
- 生活與實踐是作文的兩大基本特征
- 應試作文不可“猶抱琵琶”——應試作文教學心得
- 在寫作思維中落實思維訓練
- 作文,高舉起人文的大旗
- 作文熱點素材的合理運用
- 天然去雕飾 清水出芙蓉——也談“好詞好句”與“流水作文”

