中學語文·大語文論壇
教法一得
- 強化作文教學的主體意識
- 速查語病的十大秘訣
- 詩詞教學的關鍵——激發興趣
- 中學語文作文批改方法探究
- 善拓趣境為古詩文教學添雙翼
- 例談古今結合訓練,培養學生作文真情流露
- 用任務引領寫作,以寫作帶動閱讀
- 如何創設高中語文課堂問題情境
- 也談如何提高初中語文朗讀教學效果
- 讓文言文教學更接近生命本真
- 牽線搭橋,為自主閱讀插上飛翔的翅膀
- 高中語文鑒賞性閱讀教學探究
- 文言補白,一道亮麗的風景線
- 以簡馭繁,回歸自然本色
- 提高小說教學效率方法一得
- 以學生為本,培養學生自主學習能力
- 語文課堂教學如何調動學生的積極性
- 作文教學必須與閱讀教學緊密結合
- 課堂提問的有效性
- “巧”設情境之窗,叩響靈動“活”門
- 閱讀“方向標”
- 古詩文欣賞選修課教學策略及方法
- 記憶方法交流平臺

