職業時空
- 職教集團構建機理視域下校企合作內涵的理性反思
- 上海民辦高等職業教育的集團化辦學模式探索
- 教育信息化促進中職與高職教育協調發展的研究
- 江西省職業教育集團發展的SWOT分析與對策
- 現代學徒制模式下高職院校學生黨員教育與管理機制的探討
- 高職院校新生入學教育的協同性研究
- 行業特色型高校高層次人才培養模式的實踐與展望
——以南京林業大學農林類強化班人才培養為例 - 創業教育與專業教育“整合”人才培養模式實證研究
——以高職農產品經紀與代理專業為例 - 旅游新常態背景下高職旅游專業人才培養模式的創新路徑研究
- 高職通信專業理實一體化人才培養模式探索
- 試論如何推動高職院校職業指導工作的開展
- 協同創新視角下應用型普通本科高校市場營銷專業創新創業人才培養模式構建與實施研究
- 基于項目式教學的《高等數學》課程整體設計研究
——以湖南機電職業技術學院電類專業為例 - 微課技術在高職體育學科教學中的運用
- STAD學習模式在高職《應用寫作》課程教學中的實施路徑與意義
- 論案例教學法在高職《納稅實務》課程中的應用
- 高職化工專業學生安全教育實踐探析
- 高職院校數學課程翻轉課堂教學模式的研究
- 開展ESP教學,推進高職實用性英語教學改革探析
- 基于“微信群”平臺的翻轉課堂教學模型探析
- 學前教育專業高職英語教學改革探討
- 高職機械類專業《電工與電子技術》課程教學改革探索
- 高職機械制造技術課程多元評價的探索
- 基于PST框架及實訓教學資源庫的《靜態網頁設計》實訓課程設計
- 微信平臺支持下的職校微課程教學模式研究
- 高職院校專任教師職教能力培養研究
——以海南政法職業學院為例 - 基于工學結合校內實體型實習實訓基地建設研究
——以石家莊鐵路運輸學校為例 - 高職院校非醫學專業學生醫學科普知識的現狀與對策研究
- 工學結合視閾下民辦高職輔導員職業能力提升的困境及出路
- 高職學生課堂消極行為研究
- 技師學院畢業生就業力構成的調查研究
- 天津市6所大學理工科學生的創業需求研究

