學習好，工作也好

結合正課

哈爾濱市六中青年團支部，過去對“學校中青年團的主要工作就是學習”這一方針，認識得不符明確。團的工作多只是隨著各時期的大運動跑（如各種紀念節日），缺乏經常的工作計劃，忽視了組織團員去學習，以自己學習的模范行動，去團結廣大同學保證學好正課。由于團市委的不斷指示，加上一部份學習成績好的團員的努力，團在學生中逐漸樹立了威信，有些團員學習不好，學生們就反映：“學習不好，還當團員呢！”這一切促使六中團總支部改變了過去的作法。提出了“模范團員必須是模范學生”的口號。并利用大會反復宣傳，動員每個團員根據自己的特長和愛好，參加到行政上所領導的各種研究創造小組等學習組織里去，起組織和保證的作用。經過這樣的改進，這學期一般團員都考的不錯，全校學生七百一十七名總平均分數是七三、五，團員一百九十一名總平均分數為七九、八，全校十七個班中考第一名的有十三個是團員（學生會主席艾國忱（團員），雖然平常服務工作很多，也考了第一名（。全校考試前五名的八十五人中，團員占四十九人，非團員都說：“團員真行啦！工作搞的好，學習也好。”

團員所以能工作學習都好，是由于團的工作制度有了下列改進：

取消兼職

過去六中團員多是身兼數職，還有每個紀念節日里的許多突擊任務，不僅工作學習搞不好，還影響了身體健康，團的總支委為加強團的工作，決定一個團員只擔任一個主要職務。發揮群眾力量，使非團員也有工作可做，并從工作中來培養教育他們。

改進會議制度

過去六中團支部，有時兩三個禮拜也不開一次會。而有時不管是上課或自習時間，抓過來就開會，會前不通知時間、地點、事由，大家沒有準備，閑坐一起，解決不了問題。團的總支委根據這種情況，研究出下列改進辦法：一、不開無準備或不必要的會議。二、為了保證學習，一定不在學習時間內開會。三、每逢開會事先通知。四、不管來人多少，按時開會。執行點名制度，在黑板報上表揚或批評。五、主席掌握會議中心，保證不超過兩小時。實行以上辦法后，情形便好轉了。

計劃和總結工作

因為過去缺乏工作計劃，除了響應黨政領導上的號召以外，就沒有多少工作可做了。后經研究決定：團的總支委于每月初根據團市委指示、學校行政的教學計劃和當時工作中存在的問題，并參照各部門的計劃，作出本月計劃，下達分支、小組，討論具體工作。團的各級干部實行每周總結工作，總支委每月作全面總結。